第五届毕业季设计创意大PK——上海工艺美术职业学院
由国家珠宝玉石质量监督检验中心（NGTC）宣传推广部
中国珠宝行业网主办的
第五届毕业季设计创意大PK
正式开“晒”啦
这届毕业生设计作品哪个最能打
谁将直接晋级“国家级珠宝赛”终极pk
目前已集结
国内珠宝院校数百件毕业设计
快来投票
pick你认为的好设计
原创改变，从你、我、他开始发声
第十二站
上海工艺美术职业学院
24进3校内PK赛
投票截止时间：7月14日23:55
投票方式
关注中国珠宝行业网即可参与投票
https://mp.weixin.qq.com/s/F6PSEuw0gN6erL36WJPqlw
上海工艺美术职业学院
作者：曹史佳
作品名称：《银掐丝护甲套》
指导老师：沈成旸
作品说明：
此款设计主要以巴洛克时期的蕾丝图案为素材。这些美丽的图案加以设计，运用在首饰的设计中，我觉得十分合适。再以中国古代贵族妇女的护甲套为原型，将西方元素与东方传统做结合。在飞速发展的现代，时尚已经逐渐变得千人一面，个性鲜明、风格独特的首饰在被越来越多的人接受。
作者：侯自杰
作品名称：《哪吒闹海》
指导老师：沈成旸
作品说明：
本次设计是以传统神话为主题，以具象实物来表现的一件摆件，灵感来源于神话故事《哪吒闹海》中大战东海龙王一节，而这次设计的特点在于运用了美学造型，三维立体，线条，的特点完成的作品。在材料方面以黄铜为主要材料以及紫色色系用来体现整体空间感和造型美’。天然紫晶石与人工艺术的完美结合使得摆件分为“上和下”两部分。“上”部分主要以龙头为主要部分；“下”主要以人物哪吒为主题。一片祥云中若隐若现的一条金黄色的龙和哪吒脚下的“片片浪花”勾勒出一幅“上天”和“大地”的画面情景。作品取名《哪吒闹海》的含义是人们不畏强权敢向黑暗势力发出挑战的不屈精神。
作者：陈宇豪
作品名称：《Sika之刃》
指导老师：卢蕙卿
作品说明：
此款摆件设计灵感主要来源于日本第一古都奈良的鹿，在设计中采用鹿角与金属包边展现复合材料在首饰上的多样性，取材鹿角主要因为作品的受众在于男性，用鹿角的样貌揭示不畏艰难，倔强生长的精神。
在制作上使用了滴蜡的方式进行前期制作，充分展现了蜡雕工艺在首饰上运用的多样性。制造型上给人一种原生的感觉，使得作品在有观赏性的同时也显得比较自然。
作者：唐之韫
作品名称：《冷刃》
指导老师：卢蕙卿
作品说明：
这是件匕首摆件，形为一条张着“血盆大口”的灵蛇，盘绕在一把匕首上，周围有着欧式的卷草纹。刀鞘正面也是沿用了欧式的卷草纹，背面是设计者名字的简写。
宝石颜色为蓝，因为救护车的灯一般是为蓝色的。蓝色又是永恒的象征，它是最冷的色彩，表现出一种理智、洁净，又因为蓝色有着勇气、冷静、理智、永不言弃的含义。
作者：叶之璇
作品名称：《龋齿·神性·祝器》
指导老师：张莉
作品说明：
1.《龋齿》，使用了布满虫洞的花瓣和黑色的人类牙齿，表达了对现在人们戾气太重和网络骂战的讽刺和反思。
2.《神性》，使用了涂装了温柔渐变粉绿色的大花瓣和白色兽牙，突出了戏剧性。
整个造型与《龋齿》相对比，表达了对善的渴求，歌颂了在动物身上也存在的神性，即善性。
3.《祝器》，一对耳饰，简单选取了《龋齿》和《神性》的代表色，浓缩了两个颈饰的概念
作者：刘千瑜
作品名称：《雪霁图》
指导老师：张莉
作品说明：
灵感来源于中国传统绘画方式水墨画，画面整体采用水墨画中的暗灰色调，黑色的山峰，山顶待化的积雪，以及山体透露的点点阳光，配合着整体画面背景，营造出一副大雪过后天气放晴时候的自然美景图。
作者：周程樱
作品名称：《密语》
指导老师：张莉
作品说明：
以直线代替树木栅栏，以蝴蝶作为暗示，这是故事主题。加深了银框与铜盒的空间距离，以此来凸显银框，弱化铜盒。铜盒上的花纹在光线与空间的作用下若隐若现，宛若被锁在其中。
作者：吕湫宁
作品名称：《罗曼蒂克》
指导老师：张莉、唐蓓麟
作品说明：
小提琴底座由黄铜制作而成，底部的腿以书卷的形式呈现，蔓延伸展至小提琴的底部讲起拖起，五线谱似飘带一样缠绕着小提琴仿佛在演奏乐曲，小提琴本身由黄龙玉制成，上面装配着青玉制作的指板托腮等配件，又以银丝为弦进行组装。 音乐响起，萦绕在耳边，每一个符号都承载了一种情绪，每一根琴弦都传导着不同的思想。当音符由无形化为有形，与传达出它的本体发生碰撞，它们交缠、环绕、相互依存，从轨迹中开出花来，这一切都可以是具象的，从而我将这美丽优雅表达了出来。
作者：高玉婉
作品名称：《伴》
指导老师：石莹珺
作品说明：
灵感来自于家乡的传统石榴文化节。古有榴者，天下之奇树，塔山之名果，有着深厚的文化底蕴。石榴陪伴着家乡走过了无数个春秋，陪伴了几代人的成长，石榴已经成为家乡的一张名片，随着时间的流逝石榴和家乡人们的生活密不可分！作品选用金属与皮艺的碰撞，软与硬、圆与方、虚与实，强烈对比方式来呈现家乡的石榴，颜色鲜美，粒大籽软。
作者：朱婧雯
作品名称：《寒情》
指导老师：石莹珺
作品说明：
松竹经冬不凋，梅花耐寒开放。《寒情》整体全以围绕中国吉祥装饰图案中被古今人们敬慕而誉为岁寒三友的三个拥有高洁风格的植物展开。三件头饰皆以纯白的银色为底，闪着白光的宝石寒风冬日的白雪。万物为白，却唯有松，竹，梅清秀素洁，傲然挺立，在寒风冰雪之中形成了一道彩色的风景线。
作者：李云
作品名称：《幻墟》
指导老师：石莹珺
作品说明：
当复古主义席卷整个时尚圈时，颠覆传统主义的“未来感”也以高歌猛进的姿态站了出来，让眼镜充满了未来的张力之美。特殊的眼框设计，两边张扬的装饰物，都透露出对未来的向往。但在未来感十足的眼镜中又又传统的风格，让人在向往未来式设计的同时感到一丝传统的熟悉感。可拆卸的装饰链，可翻起的镜片，都是对未来感的一种向往，想突破自我挣破束缚做独特的现代人，做追随本心的设计师。
作者：杜珍珠
作品名称：<Elizabeth>
指导老师：石莹珺
作品说明：
以哥特风格建筑为设计造型，绕线工艺为表现手法，采用拉长石与月光石的蓝色，结合金属部分的银色，整个作品以冷色调为主，仿佛诉说着一个古老而神秘的故事，同时也象征着权利、责任，庄严与希望。
作者：连海文
作品名称：《牧星》
指导老师：石莹珺
作品说明：
两年的服役经历，令我对军队充满了热爱和怀念。服役期间我曾是一名骄傲的航天兵守护着我国的航天事业。所以这次的毕业设计我便想借此来纪念曾经 两年的生活。航天人也称牧星人，可以说牧星人经过几代人的奋斗才有了今天我国强盛的国力和不菲的国民经济。这一次的毕业设计也是根据我国在航天史上一次里程碑的跨越标志，长征二号-F运载火箭为原型，加入了自己的一些设计理念而得来的。
作者：丁博
作品名称：《海之“瑰”》
指导老师：茅丽华
作品说明：
陆地与海洋，一直有着说不清道不明的关联性。大熊猫被誉为“陆地上的活化石”以及中国“国宝”，在海洋中也有同样名副其实的“活化石”——桃花水母，有”水中大熊猫“的美称，其地位丝毫不逊于大熊猫，具有极高的研究价值和观赏价值。我这次设计主题便是以桃花水母为原型进行设计的。先使用蜡雕工艺进行雕刻成型，再将其种在蜡树上浇筑出来。然后在其正面用烧蓝工艺制作。水母本身便是半透明的形态，烧蓝的方法恰恰可以体现，阳光照射进水面透过水母的身体，印出海底的炫蓝。现如今，海洋污染越来越严重，对地球造成了极大的危害，呼吁人们要爱护海洋环境，保护地球。
作者：王黎芸
作品名称：《非礼勿视 非礼勿听 非礼勿言》
指导老师：茅丽华
作品说明：
整个作品的风格运用了超现代主义的达利风格。
此作品灵感来源于论语“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”意思是：不合于礼的不要看，不合于礼的不要听，不合于礼的不要说。
项链中的眼睛耳朵嘴巴就分别代表了视、听、言的寓意。
作品中胸针眼睛的眼皮看上去有些破碎，深色的瞳孔目视前方，眼角却流下了一滴泪，仿佛在为自己犯得错误流泪悔过。耳朵也是如此，不完整的耳型像是被世俗的声音（黑色珍珠）折磨的千疮百孔，却又无法摆脱。作品的嘴巴已经干裂翻起了皮，却还在喋喋不休，毫无尽头。作品中黑色的异形珠配上黑色的小钻表示了人性中的恶；黑红色的指甲油与白色的银形成强烈的对比，夸张的超现实主义风格的项链能更好的表达对世俗的不羁 。
项链的眼睛耳朵嘴巴部分都是可以拆分的，分开来是三个胸针，可与项链分开佩戴。然而拆下胸针的项链是人脸的侧影，仔细一看其实是由人体器官的肠道状的弯曲形成了整个项链更好的贯彻了超现实主义的魔幻色彩。
作者：杨婉彧
作品名称：《沉睡于玫瑰之上》
指导老师：茅丽华
作品说明：
此作品灵感来源于音乐剧《摇滚莫扎特》中的《我沉睡于玫瑰之上》，出现在莫扎特遭遇背叛与羞辱后。
之所以选择克拉巴特作为作品的原型，是因为得体的服饰装饰是一个人在遭遇挫折振作起来的标志之一，而克拉巴特正是那个年代欧洲所流行的领间装饰。
玫瑰的花语有爱与美，也有勇敢，希望如同歌词所说：我终将情愿挑战玫瑰的炽热芬芳。
由于克拉巴特本就是较为繁复的饰品，所以在设计时，有意使蕾丝部分可以拆卸，上半部分可以单独作为choker佩戴，也可以将宝石拆下单独作为胸针佩戴。
作者：刘珂宇
作品名称：《遐》
指导老师：茅丽华
作品说明：
在古代仙鹤是次于凤凰的“一品鸟”，也是最高官的名称；代表长寿，富贵。所谓仙鹤正是丹顶鹤。而现代人们把丹顶鹤进行演变，从折纸的方式来承载的“我”的一点祝福，最终成为一个愿望。千纸鹤有着美丽的传说和深厚的文化底蕴，成为人们情感的寄托，开始时只为折千只鹤祈祷生病的人早日病愈，后来也祈祷某事情的成功而折千纸鹤。该作品的灵感来源正是丹顶鹤，形式上以具象和抽象相结合的方式来表达丹顶鹤造型的变迁。“遐”本长久，长寿之意。寓意着长寿和吉祥，这也正是该设计的初衷。
作者：陆俊豪
作品名称：<Wonderland>
指导老师：茅丽华
作品说明：
童话故事所描绘出的一幅幅美轮美奂场景一直是我们儿时所憧憬的地方。虽然我们已经长大成人，但我希望通过这款首饰激起大都市快节奏生活中的人们心中的那一份童心。我把这一幕幕充满回忆的场景装进玻璃罩里，希望大家能在欣赏的同时，给你带来快乐，带你回到那天马行空的童年。
作者：杨雨嫣
作品名称：《万物之象》
指导老师：杨沁钦
作品说明：
灵感来源于印度高级珠宝展“瑰丽梵星”。美艳瑰丽的红宝石搭配鲜翠欲滴的祖母绿，浓烈的撞色搭配造就了独一无二的风格密码，突出了印度风格的鲜明特点。研究印度风格的特征及其在首饰设计中的应用元素,研究满足观赏者的审美情趣和心理需求的首饰特征，在此基础上研究印度文化对于世界文化的影响，说明印度风格在首饰设计中的重要性，设计出以动物元素为表现特征的首饰。
作者：施文静
作品名称：《鲸落于海》
指导老师：杨沁钦
作品说明：
世界上最大的孤独-----鲸落，鲸落是近年来才被提起的词语，当鲸鱼在海洋中死去时，一只鲸鱼可以供养一套以分解者为主的循环系统长达百年，是鲸鱼给大海最后的温柔。所设计的便是以鲸落为主题，通过具象动物设计表现出鲸落的主题。近年来捕杀鲸鱼的事件屡次发生。因此想通过有故事的首饰，以首饰为媒介呼吁动物保护。
作者：葛韩昕
作品名称：《双鱼》
指导老师：杨沁钦
作品说明：
作品是以动物飞鱼为主体，两侧翅膀改为鸟类的翅膀，翅膀下有鱼类游动、鸟类飞行时的流动线条。主要以蜡雕工艺完成身体部分包括鱼鳞和翅膀的蜡雕，金属焊接珍珠碗以及烤漆的填色工艺在鱼鳞上完成作品。
作者：李彦颜
作品名称：《凄苦》
指导老师：季成蹊
作品说明：
以凄苦圣母-玛利亚为设计灵感制作的背饰作品。本作品基于对于凄苦圣母原型的深入调查和理解，找到了最接近该原型的凄苦圣母画像