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第六届毕业季设计创意大PK
正式开“晒”啦
这届毕业生设计作品哪个最能打
谁将直接晋级下届“中国珠宝首饰设计与制作大赛”终极pk
数百件珠宝院校毕业设计作品
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上海工艺美术职业学院
16进3校内PK赛
投票截止时间：7月6日23:55
第十站：上海工艺美术职业学院
■作者：秦洁伟
■指导老师：卢蕙卿
■作品名称：《时间.点》
■设计说明：传统工艺与国家天文科学发展相结合，体现我国欣欣向荣，表达对祖国的敬意对宇宙的探索对未来的好奇。宣扬祖国文化与发展，使我们的工艺更国际化，使更多的人了解我们的文化和科技发展。
■作者：薛丹
■指导老师：沈成旸、卢蕙卿
■作品名称：《千扇》
■设计说明：以银杏叶为元素进行的创作。根据秋天代表性的植物-银杏叶为元素，进行灵感创作。首先从它的结构上入手，形状圆滑，姿态优美，适合创作，其次它被前人所称赞，品质高尚，具有浓厚的历史感。便从历史对首饰的创作中找寻特色，与银杏叶结合，创作出具有国风感的银杏叶首饰。这款首饰适合观赏，日常佩戴也可，叶片尖头的部分多经过处理，圆滑轻巧。且银杏叶寓意极好，消费者佩戴也是极大的享受。
■作者：袁悦
■指导老师：张莉、唐蓓麟
■作品名称：《显现》
■设计说明：以珊瑚为灵感来源，通过珊瑚颜色的变化来体现海洋整体生命力的渐渐消逝，希望以此来来引起人们对于海洋环境保护的重视。系列胸针作品运用首饰工艺与珐琅工艺，玉雕工艺相结合，充分表现设计题，并散发出多种工艺的魅力。
■作者：戴辰蕙
■指导老师：张莉、唐蓓麟
■作品名称：《瓦姬特》
■设计说明：以埃及神话故事中的蛇神瓦姬特为灵感来源，把传统的古埃及首饰与现代工艺相结合，运用古埃及的元素与现代的元素进行融合和再创新。主体设计象征着蛇神瓦姬特永远保卫着埃及和法老。蛇身嵌有埃及法老头像右边则以简化的金字塔来体现。用传统的首饰工艺玉雕工艺及3D打印来完成整条项链的制作使其充分展现设计主题，并以现代工艺制作的首饰来让人们感受古埃及古老而又神秘的文化。
■作者：叶陈兆旸
■指导老师：张莉
■作品名称：《异》
■设计说明：灵感来自《小王子》，书中提到孩子看到的世界与大人看到的是不同的，孩子的想象力更加丰富，能联想到更多有趣的东西，所以将鱼尾巴的形状画成树叶的样子，将两种不同的东西结合起来。设计目的是唤起童年的回忆，成人的世界里保留一丝童心。“鱼”在很多传说与故事中具有灵性，能够遨游在不同时空中，所以作品选取“鱼”为表现主体。造型上力求具有现代感、未来感的几何体形态与唯美的自然形态的巧妙融合。
■作者：熊敏
■指导老师：黄智俊
■作品名称：《RIBBON》
■设计说明：也许在每个女生心里都会有少女心的一面，不论表面有多么强大内心都会有柔软的一面，也许这也是我的另一面。
■作者：夏凡婷
■指导老师：黄智俊
■作品名称：《水母》
■设计说明：灵感来源于水母优雅的形态，他们晶莹剔透，赏心悦目，在6.5亿年前便已经出现了，他们赋予了生命力一种顽强持久的特征。水母游动时的一张一弛更代表着游刃有余，进退自如的状态，彰显了经历沧海桑田万物变迁仍然处变不惊的态度。水母，美丽却又致命，他们在无形中向我们传递生活中应有的精神与态度。
■作者：汪一鸣
■指导老师：茅丽华
■作品名称：《探》
■设计说明：随着社会的持续发展，人们的审美观念也在不断更进。因此，如何增强珠宝首饰的装饰效果就被放到了一个更高的高度。表面处理加工可以大大增加首饰的装饰性，同时也可提高首饰抗腐蚀、变色、耐磨能力。在一次旅行中，作者想要通过自己所学到的首饰技艺与首饰语言将所看到的山丘，湖泊，沙漠，星空来述说出来。选择了胸针作为此系列的佩戴类型。旨希望让人们看到这个系列能让人有去远方，去探险的动力，感受大自然给我们带来的礼物。
■作者：刘芷昕
■指导老师：茅丽华
■作品名称：《恣戾》
■设计说明：灵感来源是神话故事，古时的许多道理都是靠神话故事来传播的，作品运用了山海经里的蛊雕形象。希望用首饰来比喻社会舆论，通过这种形式传播社会舆论的可怕，并呼吁大家竭尽所能的去做一个正能量的人，多给人鼓励而不是伤害，不恶意揣测不妄下论断，更不随意进行言语攻击。
■作者：姚佳韵
■指导老师：石莹珺
■作品名称：《庄周叠梦》
■设计说明：作品灵感来源于王者荣耀里的一位角色，他是一位拥有解除控制技能的英雄。所以就给这个作品赋予了能化解一切的不顺心，能带来好运的含义。
■作者：郑子焓
■指导老师：石莹珺
■作品名称：《翻滚》
■设计说明：其整体由四个银方块和四个紫光檀方块组成，其连接方式可以使其无限翻滚，八块方块上镶嵌了阶梯图案的金属片，图像说明了实现理想必须像登阶梯那样,坚韧不拔、脚踏实地、一步一个脚印地向上攀登，翻滚的不朽青春,翻滚形象生动的展现了青年人朝气蓬勃的精神面貌,翻滚的意义就是在翻的过程中需要勇气，滚的时候会痛，会有很多挫折，需要很多毅力去走完这条路。也许是一个失败，是一个经验，也许是一次完美的落地，就好像人生一样，需要不停的翻滚！
■作者：王天怡
■指导老师：季成蹊
■作品名称：《江南》
■设计说明：从小荷才露尖尖角到出淤泥而不染，从古至今无数文人墨客赞美过荷花。而荷花盛开的季节正值我们的毕业季。炎炎夏日，在这燥热的天气里我们将迎来毕业，也迎来人生新的征程，池塘中的一抹绿色让人心中的浮躁平静了几分，也让人心中的期望多了几分。
■作者：金逸敏
■指导老师：季成蹊
■作品名称：《童年幻想》
■设计说明：童年在一个人的一生之中有着重要的意义，而童年所幻想出来的事务都充满了奇幻的色彩，这些遐想大多不会太新奇，但足够让大人们有所共鸣。设计根据童年幻想，将童年七个想象融合在一起。
■作者：邹安琪
■指导老师：蔡雯佳
■作品名称：《梦中的婚礼》
■设计说明：作品将现代首饰镶嵌工艺与非遗技艺——花丝工艺相融合。从中国古代婚礼服饰得到灵感，与传统文化相结合，创作作品《梦中的婚礼》；创新将服饰中的流苏元素运用到首饰创作中，与花丝工艺及镶嵌工艺融会贯通，相得益彰。作品展示以娃娃为载体，娃娃是每个女孩子儿时最好的伙伴，也是最美好的梦，以此来展现作品的主题——《梦中的婚礼》。
■作者：傅渝轩
■指导老师：谢白
■作品名称：《联结》
■设计说明：灵感来源于无意间的观察，生活中以及人体内随处可见的管道，它们看似毫不相干又存在类似的造型与奇妙的共同点，令人想到柔软与坚固两个反义词的概念，作品抛弃传统首饰用料昂贵的固有思维，将较为廉价的综合材料与金属结合起来，通过对比达成首饰造型和质感上别样的协调感。
■作者：朱婷婷
■指导老师：杨沁钦
■作品名称：《记忆》
■设计说明：动物题材首饰，设计思路“鱼”在中国传统文化中有着悠久的历史同时也占有重要的地位，有各种各样的寓意例如鲤鱼跃龙门，连年有余。鱼是一种吉祥物，是人类文化的重要组成部分佛寺僧徒诵经时敲打的器物鱼鼓也叫木鱼。说到鱼类是吉祥物大多是语言的谐音而来，连年有余寓意生活美好。所以”鱼”是一种文化同样也是我小时后的欢乐记忆。
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