弹会不错,是弹好钢琴曲的基础(第一个境界)
弹好一首钢琴曲的第一个境界就是弹会不错。对于初学者,就是上课学会,但这个时候可能并不熟练,甚至结结巴巴。对于中高程度,就是把曲子弹下来,或者背下来。
三分学,七分练,是钢琴学习的原则,上课只是学会,练熟才能掌握。
1.谱面上的信息
上课把老师教的内容学会,要求把谱面上的所有信息都弹出来,包括谱号、音高、时值,升降号、连断、指法、速度、强弱、节拍、表情术语等。
常见错误是,只看音符和节奏,目无指法、混淆高低音谱号、弹错音等。
2.培养识谱能力
学钢琴要培训很多能力,其中识谱是最重要的能力之一。最开始的学习需要手把手教,同时培养识谱能力,到了中高程度,一定是在老师指导下自己把曲子弹会的。
如果到了299程度学生不能自己弹会,还需要老师手把手教,识谱能力就没有跟上教材进度。
3.背谱与背奏
所谓的背谱,实际上是一个容易误导的词,很容易理解为像背外语单词一样的单纯记忆,而忽略了其它因素,从而导致记忆不牢固。建议不要说背谱,说背奏更合适。
背奏四要素是:谱形记忆、音乐记忆、动作记忆(手)、位置记忆(琴键),这其中记谱和记音乐是抽象记忆,动作和位置是形象记忆。
根据心理学原理,抽象记忆需要联想,需要推理,难度较大,而形象记忆对于儿童来说更容易。推荐练琴方法是,练一句记一句(段),练完了也记完了,再练不用看谱了,但是这个时候并不熟练。
背完之后,对于一首曲子,脑子里首先是形象记忆的琴键和手,其次才是抽象概念的音乐和需要联想的谱面,这才符合心理学规律。
凡是考级比赛前曲子背不下来的孩子,可能是用抽象记忆的方法记忆的。
4.双手一块弹
低程度的学习都是双手一块弹。到了中高程度,在学习一首新曲子的时候,是否也要双手一块弹呢?
原来的教学重视分手练,分手弹会再双手弹。考级评语也经常见到要求分手练的内容。
最新方法是:拿到一首曲谱,听老师讲,听音响效果,之后双手一块弹奏。不管再难的曲子,都是双手一块弹奏。在解决难点的时候,可以分手练。
新方法是一个指导思想,如果以前不是这样识谱的,莫照搬,领会需要一个过程,后面会详细论述。
5.关于视奏
北京某音乐学院钢琴专业考试有这样一个内容,考前发一个曲谱,限期弹会,名曰视奏能力考试。请注意,这里的弹会是需要记忆的,如果不记忆,看谱反应的速度再快,也是没有意义的。
这样看来,钢琴界流传的弹琴不让看手不让看琴键的教学方法就是错误的。如果依靠看谱反应来弹曲子,记忆就不牢固,音乐表达就会受影响。我们很难看到钢琴家拿着曲谱上台演奏。
6.小结
中央音乐学院赵屏国教授教学的一个要求就是,第一次回课不许错音,这就要求学生在首次读谱时,要非常细心,否则上课时改错误是很耽误时间的。所以,学习一首新曲子,一定要按照正确的方法,细心认真,不出错。
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