一：发现孩子的优点，并循循善诱。
学习乐器，本质上来说，是一门技术的掌握。对于技术，我们都知道只有不断地练习才可以更加的熟练。在这点上，我们必须要承认，小朋友的学习能力，尤其是手指的机能和协调性，都是我们大人所无法达到的。因而，作为家长，我们需要去发现孩子们的这种能力，同作为学习者去承认孩子们的优点，去欣赏他。而不是作为一个长者，或者监护人的身份去说教，这点尤为重要。（相信我，没有一个小朋友不会沾沾自喜并且更加卖力练琴的）。
当然，以上是我们建立良性沟通的第一步。都说万事开头难，可是我觉得面对小朋友，下一个环节——坚持……对于一些家长来说也挺难的。
二：让孩子主动热爱，不是被迫"恋爱"
小朋友们的"三分钟热度"向来是任何学习的大敌，这点想必各位家长都已经领教过了。但是，换个位置来想，我们作为成人来说，又何尝不是如此呢？所以，对于学习萨克斯（任何乐器都适用）来说，我们应该让孩子们发挥其主观能动性，而不是一味的强迫。这个阶段，最好的做法是，在保证第一点的前提下，尽可能地调动其主观能动性。有这么几个方法可以尝试一下。
1：在平常的生活中，多听听这方面的音乐。然后，和孩子们共同去探讨。
2：抽出时间，带孩子们去听一场正式的音乐会，看看音乐家们是如何在台上神采飞扬的尽情表演，看看正式演出的严谨，和听众的专注。（看音乐会时，一定要注意音乐会场的安静，做一个有素质的听众）
3：把孩子当成自己老师，向他们请教一些问题。
4……
以上最终都是要把孩子们引导到，对这个东西感兴趣，自己想去练琴的方向上。
总之，练琴是一件非常考验人耐力和精力的事情，孩子们需要在家长的引导下，不断地循序渐进，让练琴成为一种热爱和生活习惯，而不是一种负担。最主要的还是要调用孩子们的学习积极性，这点每个孩子的激励方法都不一样，家长们可以通过上述方式，结合自己孩子自身情况，来让孩子们的主观能动性成为自发练琴的源动力。
