《幼儿园教育指导纲要》对艺术领域的学习明确指出："艺术是实施美育的重要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能。"舞蹈艺术是美的教育，是使幼儿学会感知美、表现美、提高审美能力的重要手段。为进一步提高幼儿教师的舞蹈专业技能，促进教师的专业化成长，提高教师的艺术修养，2021年7月6日大西幼教育集团总园长张秀兰特邀请庐阳区文化馆汤蓉老师对教师们进行儿童舞编排的培训。
知识培训拓视野
汤老师先是结合工作中的所看所想分享了儿童舞创编的思路，接着带领老师们观看了自己参与编排的舞蹈：《我是红领巾》，入选了"第八届小荷风采全国少儿展演舞蹈"，舞蹈结合当时社会热点"扶老人过马路"，展现了少年儿童的真善美。
汤老师强调："成人不知儿童乐，作为幼儿园教师在编排舞蹈上一定要充分感受幼儿对事物的喜爱，利用道具和队形巧妙表现。"
分享交流促成长
在活动中，大西幼老师们积极向汤老师请教在编排舞蹈中遇到的问题，汤老师结合班级的舞蹈与编舞老师交流："一个舞蹈最重要的是要把主题凸显出来，在队形变化的造型上以及动作的编排上要有特点。"老师们纷纷表示，通过汤老师的分享，受益匪浅。
技能实训强专业
紧接着，汤老师请十六名老师上来，通过变化队列，让老师们摆出横排、竖排、大圈、双圈、S型等多种队形，逐一对老师的动作进行耐心指导，汤老师高效标准地讲解与示范，热情阳光的专业精神，让我们体会到了舞蹈艺术的美，同时也感受到了汤老师对舞蹈艺术的严谨和热爱。在汤老师的点拨与带动下，老师们也都精神饱满、兴趣浓厚，认真地去做好每一个动作，尽显青春活力和积极向上的精神面貌。
此次舞蹈技能培训让老师们受益匪浅，不仅提高了教师的舞蹈技能，同时在以后的艺术教育中老师们将掌握的舞蹈技能应用于教学实践中，把舞蹈美的体验传播给孩子，引导孩子们在多彩的旋律中自信地表现自我。
（熊鹰 卫莹然 熊鹰 虞敏）