少儿编程到底到底学什么？
每一位不想掉队的老父亲老母亲都会关心一个话题：少儿编程归大家也从不同的渠道领取了很多的信息，但是都比较的碎片化。那么少儿编程到底学什么？我们今天就从两个维度给大家一次性的说明书了。
·首先从编程语言分类上来讲，国内目前的少儿编程只涉及三种编程语言，一个是图形化编程语言 scratch。然后是纯代码的编程语言，拍摄最好是cd 加图形化编程元 scratch适合六到十岁的没有学过编程的小朋友们，激发孩子的编程兴趣，将来孩子可以在编程竞赛的路上一路的升级，打冠打下兴趣的基础。
老话不是说了吗？兴趣是最好的老师，一个人向前走最主要的就是兴趣。然后是python，适合四年级左右的孩子学习。四年级，十岁左右的孩子大脑的发育已经接近于成年人了，具备一定的抽象思维了。学习高度抽象化的编程语言，拍摄才是合适的拍摄，可以作为从图形化编程语言 scratch到cd 家之间的缓冲的规范。
·这里可能有人有这个疑问了，直接学cd 家不就行了吗？要啥缓冲？其实孩子们学cd 家的目的只有一个，就是大竞赛将来可以在中考的时候，走科技，特长生，家长分升学路线，同时为高考走保暖或者是强接计划，或者是综合评价加分的做准备。
cd 加是测试官方指定唯一的一个编程语言，一方面考语法，一方面要考试算法，要知道算法主要是数学领域的，是解决问题的步骤。而不同的编程语言只是用不同的语法结构把算法表达出来，所以学拍审同样的是可以学算法的，通过简单的拍审语言去学习算法，就可以为后续学习较难的cg语言来打下算法的基础。
让孩子们更容易接受cg 家不至于这个难度的突然的上升，导致学不懂而前途而废。那cg 家一般孩子上了五年级开始学就来得及，比较卷的地方有编程基础的也可以从四年级下学期开始学。
·以上就是少儿编程学习的主要编程语言的分类。然后从具体内容上来讲，少儿编程的一方面是要学习编程知识比如说循环、条件、还是数列表、多串、变量等等的这些东西，熟能生巧。多练习就会了不是最重要的，最重要的还是包含在编程学习中的思维能力。
发现问题、分析问题、解决问题的能力，作业编程只是手段不是目标，孩子在编程学习中学习到的拆解问题的能力，学到的抽象核心关键问题的能力、学到的独立思考的能力，学到的自我反省，自我检测的判断思维的能力都是少儿编程的学习内容，而且更加的重要。
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