听说弦乐器和键盘乐器是两条路，让孩子学哪一类比较好？
首先要看为什么要让孩子学音乐。为了陶冶性情培养艺术审美，从钢琴，即正规键盘乐器（区别于电子琴等）钢琴是覆盖音高和音乐元素最全面的乐器。学某件乐器是认识接近音乐的途径，学音乐是为了培养艺术审美的眼界和心境。之后恰当时机可再凭兴趣选择第二乐器。
“艺术审美”可以相对于我们大众的视觉审美来理解，比如说穿搭、包包的美感是普通视觉审美。心境的审美感幸福感，通过了解艺术去体验，所谓情操。
出于随便玩玩随便学学的心态，就什么乐器都可以不用纠结，这样心态一般也很难学会学通。
为什么碰到一些学古典的不会即兴演奏？
因为目前中国的基础音乐教育都比较偏颇，只强调了看谱演奏这一个元素，但全面的音乐素养包括了听音、视奏、视唱、即兴演奏/伴奏、和声分析。而看谱演奏训练乐器演奏技能是其中重要但不唯一的内容。所有包含在音乐素养训练之内的内容，都应是从零基础时全面强调的。 所以以后再有人说“我们就是随便学学，不走专业”，应该知道随便学学也不是那么随便的。
之前没有音乐基础高一才学来的及吗？还要注意什么？/好想学音乐呀，不知道从哪里开始学起，很迷茫。
学习成人即兴演奏入门，效率会比较高，容易有成就感。但也要相对花些时间练手指肌肉，变灵活些。最后，简单认读五线谱。
女儿9岁，学习钢琴3年，每日练琴都要大人盯着，还要继续坚持吗？
孩子有什么问题，先需要审视的重心不是要不要继续坚持，而是应全面分析下整体原因。先要看看一直以来学习曲目的编排，即体现着钢琴老师对于兴趣的引导是否到位。这是先觉条件。
一般合格的钢琴老师会应从最初始，就从教材编排、上课内容侧重、不同时期有的放矢去强调着眼学生兴趣的培养，这不是一两天，而是几年慢慢引导孩子沉淀的结果。
这也是为何要说，不是要学专业才需要找正规老师，想要学下去学好，必须找正规有经验的老师。
然后回到学生本体去看，其做事性情的培养也是不可或缺的，如果教没有问题，那就有可能是我们的孩子在耐心意志力方面欠缺，比如做其他事时也有同样坐不住、没恒心易走思无法独立完成任务等等。
从教和学两方面去找原因，比简单粗暴说放弃，更有意义。
幼儿启蒙，是先教孩子，还是先教家长？
同时学，效果和效率都是最佳的。但现在有些商业操作是在授课时把学生和家长分裂开来，这样做对小朋友启蒙初期毫无益处。正常初期零基础启蒙课程上课场景如下：
