郑州大学体育学院培训中心和新五星功夫学院11月25日联合举办“武术进校园师资培训班”,其目的就是让俱乐部从固有的壁垒中走出来,用开放,包容,创新的思想,走进校园弘扬传播优秀武术文化。一方面弥补校园武术教练短缺的棘手问题;另一方面又让俱乐部专业人员有的放矢,施展才干。
此番新五星功夫武术进校园师资培训班,邀请了武林风人气明星一龙,担任形象大使。很多赛事和娱乐活动重金邀请一龙,他都不一定答应。而武术进校园活动是没有任何费用的,一龙却义不容辞的赶来,他也表示,新五星功夫功德无量,对于少林武术和文化的弘扬意义深远,打破了武术实战与套路完全隔绝的怪现状。
“ 新五星功夫”是一个全新的武术文化产业项目,立足校园,旨在通过增加标准化“星位制”考评,展现中国武术魅力,推动武术进校园活动,创新中国武术传承与发展的一种新模式,并且强调武术不只是练的,还要有实战对抗。 新五星功夫教育体系,走进校园就是要突出武术文化特色。首先是礼仪,背诵《武德训》,其次是少林拳。因为,少林功夫起源于河南。
新五星功夫教学体系要求俱乐部悬挂国旗,旁边有八个字“尊师重道,文武双全”,要求孩子上课,下课时齐诵《武德训》。让孩子从心底的深处牢记,我为什么要学习武术!这个看似简单的教学内容和形式,它突出了武术的礼仪。另外,新五星功夫将要举办第一届《我是新武星》青少年武术公开赛,两位选手行抱拳礼时,要齐诵《武德训》,进行真正的实战切磋。
新五星功夫教学体系不仅重视礼仪,同时,创编少林五星拳,而且,还突出小学生在体适能训练方面的培养。目的是让小学生在练习几年武术之后,为他们初中升高中体育考试,奠定良好的身体柔韧性,协调性,速度,耐力和力量等素质。
现在,为什么社会上许多家长,让自己的孩子学习跆拳道,或者空手道?因为,它们有自身的日本,韩国文化,首先是道服,礼仪,其次,是段位制考评,考级时主考官要用日语和韩语考试。通过段位制考评来检验孩子在俱乐部学习的成果。新五星功夫在弘扬中国武术方面,也借鉴了一些日本、韩国的经验。
新五星功夫“星位制”与国武中心推广的段位制有不少区别。
第一个区别:就是在礼仪的呈现上。“星位制”考评时,学生必须背诵《武德训》。
第二个区别:“星位制”考评,学生训练服装左胸上“星星数量”有所区别,级别越高,星星越多。腰间绶带颜色不同。一星一蓝色;二星一绿色;三星一黑色;四星一红色;五星一黄色。几百年前,武术的习练者腰间都系有练功带,只是我们没有把它作为一种文化符号进行包装。而跆拳道,空手道,用这个腰带来象征习武者身份的高低。
第三个区别:“星位制”考评是以少林拳为主,而这套少林五星拳是以少林拳独具特色的进攻和防守动作组成,简单易学,便于推广传播。例如:少林二星拳就是在原地练习,它是八十年代电影《少林寺》,武僧在大雄宝殿后面练功房中的“金刚捣坠”。
第四个区别:学生通过训练服装左胸上面“星星多少”和绶带颜色,就可以区别习武者的身份。而国家武术运动管理中心推行的段位制,只有一个徽章和一个证书,缺乏在学生训练服装上的文化包装,不能一眼区分习武者水平的高低。其次是长拳一路,二路为了对练,技术动作设计的不合理。
新五星功夫大力推广武术进校园活动,从娃娃抓起,并且致力于构建开放包容、合作共赢的俱乐部联盟命运共同体,为弘扬优秀武术文化注入正能量、增添新动力!
此次武术进校园师资培训班主办单位是郑州大学体育学院培训中心和新五星功夫学院、承办单位是信阳登存武术搏击俱乐部,协办单位是河南省民族体育文化研究中心、石家庄五龙体育器材有限公司、新五星功夫俱乐部联盟。
上一篇:屈芳芳:想办一个武术培训班
下一篇:揭秘武术学校背后的事情