为了更好地搭乘我县小学语文“嵌入式培训”的快车，使我乡参加小学语文嵌入式培训的三位老师顺利并优秀地完成任务，同时使全乡小学语文老师也能跟着雨露均沾，同时受益，促进刘营伍乡小学语文教育高质量发展，特制定方案如下：
一、参训教师职责
1.要端正思想，严格遵守县局的培训纪律，积极参加培训。
2.要规范认真地完成县局要求的各项任务。
3.要将培训理念运用到教学实际中，教学过程中努力做到目标明确，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，学法合理，师生互动，从而提高课堂教学的有效性。同时要坚持寓德育教育于教学之中。
4.要积极带动全乡小学语文教师。积极参加本学科教师听评课活动，做好记录。积极参加集体备课和教研活动，互相学习，共同提高。
5.要在全乡汇报所学所得。在教办统一安排下，以分享所得或是示范课的形式向全乡教师汇报。
6.要指导全乡同科教师，积极与同科教师交流，起到承上启下的作用。
二、各单位小学语文教师职责
1.积极参加乡教办组织的各种培训活动，有主动学习的意识。
2.积极向三位参训教师看齐，主动沟通与学习。
3.及时认真地完成乡教办布置的各项学习任务。
4. 要将培训理念运用到教学实际中，教学过程中努力做到目标明确，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，学法合理，师生互动，从而提高课堂教学的有效性。同时要坚持寓德育教育于教学之中。
根据县教研室总体培训工作计划，制定出本单位培训工作计划，督促组织本单位教师积极参加培训。
三、教办培训计划安排
1.每月一次在全乡开展语文学科教研活动，并及时总结教研活动成果,反思不足,提出改进措施。
2.每月一次指导和组织本学科教师研究教材、教法、学法、课标、教学条件、教育教学理论,帮助教师提高教学业务能力,提高教学水平。
3.每月一次深入教学一线听课，组织开展学生评价教师教学活动，真实了解教师素质，并进行针对性帮扶，为调整教研计划提供依据。
4.每学期一次组织教师、学生或师生座谈会，了解课堂教学、课外活动中存在的问题及不足,并提出解决方案。
5.建好教师培训档案，完成县教研室分配的各项工作。
刘营伍乡教研室全程负责组织整个培训活动，做好统筹管理，对学员培训情况进行督导，对培训中出现的问题及时通报，培训结束后对表现突出的学员及单位给予表扬，以确保培训工作顺利进行，圆满结束。