在国内少儿美术行业品牌众多的时代,如何在空间上做出差异化,是我们在设计过程中一直在思考的问题。国内大部分机构在空间中都会使用大量的色彩让空间饱和,或者用一些具有视觉冲击力的造型,这些造型和装饰真的适合孩子吗?孩子们喜欢吗?它们能代表这个品牌吗?少儿美术教育的内核是什么?家长会为孩子挑选怎么样的机构?我们沿着这些疑惑一直不停地追问。
让孩子接触少儿美术,不是为了让孩子成为一个画家,更多的是培养孩子对美的认识,对美的感受,引导孩子用心观察身边的事物,用最纯粹的童心去创作,锻炼孩子的观察能力、动手能力、表达能力、想象力和创造力等。美学素养的培养是一个潜移默化的过程,它不只是单纯发生在孩子的绘画过程中,还有教学环境、课程内容、老师的引导、甚至小到一幅画的位置和一只笔的选择。我们致力于为孩子创造美的空间和艺术的环境,为孩子带来快乐与美好的体验。
今天Gace Design集合设计精选了7个美术培训机构设计案例,与大家一起分享。
01 Bees Art比亚特艺术教育机构
项目地址:河南郑州
项目类型:美术培训
设计内容:室内设计,外观设计
项目面积:300㎡
设计时间:2019年
▲打造艺术殿堂般的外立面
艺术因创造而独特。创造因想象力发生。人的生命之初,没有受到太多规则的限制,天马行空的想象力无穷无尽。创造在于打破,在本次设计中,我们决定回到最初,从最基础的“点”“线”“面”出发,突破传统的美术空间,通过组合与打破,创造既能满足功能性, 又能为更多美的发生预留更多可能性的环境。我们想为孩子打造艺术殿堂般的无限体验美、发现美的空间。
▲拱形廊道&家长休息区
现场利用点线面进行平面的切割,以“拱”的元素穿插,其中东北-西南方向以凸显的橙色拱形廊道体块切割,分隔出对内和对外的两部分区域,并形成艺术廊道既视感的独特的展示空间,同时将前台融入其中。廊道的一端大胆冲破墙体,形成对外展示橱窗,引领客户进店探索。橙色简洁的拱廊不仅带来一个有节奏感的外立面,也让室内空间层次分明, 同时更巧妙地为空间提供了充足的展示区与灵活的空间。
▲共享区&游戏区
共享区和游戏区即是孩子课间休息和交流的空间,也是各种艺术活动交流的场所。
▲教室
进入到内部空间,教室采用连贯的拱形的元素,仿佛成为建筑拱桥通道的一部分。每一个拱形空间都框选了不同的功能场景。根据观看角度和光线的不同对拱的影响而突出不同的角度。因此,既突出环境也突显自己。
▲教室
02 ChildishArts童心画语少儿艺术培训机构
项目地址:江苏盐城
项目类型:美术培训
设计内容:室内设计,外观设计
项目面积:560㎡
设计时间:2018年
▲一楼前台大厅
原场地的承重墙几乎无处不在,无法拆除,设计师考虑如何打破密集的承重墙带给空间的受限压抑感,想到用精神来传递设计之美,将空间定义“盒子里的乌托邦”,重新塑造空间中盒子的元素与成长的关系,在受限的空间中创造理想的学习环境。
▲二楼前台大厅
▲绘本区
设计师融合蒙德里安几何绘画风格,采用几何的不同表达方式对空间进行重构,以“盒子”的概念穿插整个空间,用几何体搭建框架,从概念上打破原本结构的不可变性,构建引人驻足的孩童空间。
▲美术教室
▲教室
同时,将活泼的色彩注入,造型与色彩从视觉上组合出有趣、宽敞的空间感受。打开“盒子”,孩子能看到亲切的同学、老师;打开盒子,孩子能看到喜爱的卡片、手工,在倾听、观察、触摸、感受中收获快乐和成长。
03 3DArt立体美术少儿艺术培训机构
项目地址:广东深圳
项目类型:美术培训
设计内容:室内设计,外观设计
项目面积:200㎡
设计时间:2019年
▲前台大厅
本项目由于场地较小,且需要满足一定的功能需求,所以设计师在如何提高空间使用率上考虑更多。在200㎡的空间里,设计师规划了5个教室,1个动漫室,以及前台、接待处、收纳区、展示墙等基本功能区,满足少儿美术、素描、艺术早教等课程对空间的需求。
▲素描室
空间的设计思路来源于立体的品牌VI形象,设计师想要为孩子打造一个具有3D趣味效果的学习环境,以“室内建筑”为设计思路,设计一间间三角结构屋顶的“立体房子”作为孩子的教室使用。
▲绘画室
设计师摒弃复杂的装饰,以美术素描中的经典静物圆锥、三角体等立体元素穿插空间,并结合功能性,营造浓淡适宜的艺术氛围。将品牌的粉色零星点缀于空间,其余则大面留白,像是留白的画布给孩子自由描绘,简洁大气的空间激发孩子丰富的想象力。
▲动漫室
04 Bondbini邦比尼国际美校
项目地址:广东深圳
项目类型:美术培训
设计内容:室内设计,外观设计
项目面积:200㎡
设计时间:2018年
▲鸟瞰
在本项目,设计师借鉴大胆豪气的艺术创作形式,如同艺术作品创作过程中的挥洒,在空间中留下飘逸的一笔,由此诞生了艺术性的功能分区和墙体,设计师希望无拘束的空间感受,引发不受限的艺术创造。
▲入口
▲前台大厅
前台大厅自然形成洽谈区、绘本阅读区、水吧等,美观大方兼具实用性。在教室之间铺设绿色地胶,营造“户外”一角,方便班级之间孩子游戏和互动。阶梯教室采用多功能设计,满足授课、共享教室、家长等待、办公等功能需求。
▲教室
05 Mofanart莫凡少儿美术教育
项目地址:广东深圳
项目类型:美术培训
设计内容:室内设计,外观设计
项目面积:500㎡
设计时间:2016年
▲入口
莫凡少儿美术教育业主是高校美院老师,想要一个美术工作室风格的校区环境,强调艺术专业性,开设绘画、陶艺、手工、装置艺术等课程,开发孩子的艺术潜能,培养他们的综合艺术素养。
设计师打破常规的低龄化美术培训机构风格,将空间整体定位工业风,采用抽象的几何构成,通过原始材料水泥、木材等的搭配,突显工作室的个性,打造沉稳、复古的空间感受。
▲陶艺教室
▲书法教室
教室则根据课程的不同变化相应的设计呈现,呼应课程特点,营造学习的氛围。陶艺教室以砖墙做墙裙,墙壁则取烧陶的窑洞拱门形状设置收纳区和讲台区;书法教室则为中式简约风格,简单的中式元素沉淀出中国传统文化的魅力。
▲绘画教室
▲走廊
06 童画世界少儿美术馆
项目地址:甘肃陇南
项目类型:美术培训
设计内容:室内设计
项目面积:560㎡
设计时间:2016年
为了让当地的孩子得到更专业、更优质的少儿艺术教育,创始人在当地创办了“童画世界少儿美术馆”,想要为孩子打开一扇发现美和通往外界的门,用艺术启发、引领孩子去发现世界更多的精彩。
设计师以“艺术之家”为设计思路,针对“艺术”“家”这两个关键词进行构思。设计师首先对向外的公共区赋予丰富的色彩,以强烈的色彩对撞激起孩子和家长了解艺术的兴趣。对内则定义为“家”,简洁的设计,恰当的涂鸦、玩耍的空间和温暖的空间感受,让孩子产生安心感、归属感,能静下心去想象,去涂鸦,去发现,去描绘美好的未来。
根据创始人的要求,设计师模拟博物馆的内部结构,在大厅分别设置复古及童趣的博古架,用于展示和收藏手工艺术品和当地风物,帮助培养孩子的艺术鉴赏能力,开拓孩子的眼界。
07 晓南童画
项目地址:广东深圳
项目类型:美术培训
设计内容:室内设计,外观设计
项目面积:80㎡
设计时间:2017年
▲“集装箱”外观
项目所在地有多家同样性质的培训机构,如何让项目在其中脱颖而出?要创造怎样的空间设计,才能第一时间快速吸引家长和孩子的注意并前来咨询体验,是设计师要考虑的问题之一。
在外立面上,设计师将原本的透明玻璃改为集装箱式“盒子”包裹,避免空间被一眼望穿,增加私密性和空间感,也能在一定程度上减少外界对孩子的干扰。从孩子的视觉高度出发镂空墙面做开窗,引发孩子的好奇心。
场地只有80㎡,除了要满足班级数要求,还要配备齐全基本功能。基于客户喜好和较高的场地层高优势,设计师采用时尚loft风格搭建空间,在空间中挑高多出二层。办公区被安置在二层,教室上方则保留原有层高。
采用简易的黑色钢架结构在空间中建房子,既分隔了功能区,又能保留空间通透感、开放感。墙面、地面更多选用水泥铺装。黑色、灰色及所有材料的搭配营造浓烈的工业风感受。
在粗犷刚硬的基底上,设计师加入活泼的色彩,迎合孩子的年龄特性,组合出五彩斑斓的专属孩子的童“画”世界。可爱的彩色圆或汇集,或灵活布局于空间,代表灿烂的不同性格的孩子汇聚在“晓南童画”。
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*以上作品均为Gace Design集合设计原创。