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去年我参加过两次歌德学院在线教师培训——DLL6和DLL10 ，收获颇丰，那两次是关于课堂设计和针对青少年的德语教学的。今年，我参加的第三次歌德学院在线教师培训课程DLL5 ——Lernmaterialien und Medien， 从今年3月中下旬开始，到6月中旬结束。除了每周的十几个作业，前几天我已经提交了第一次考试作业。刚刚，我提交了第二次考试作业。这次歌德学院的教师在线培训就只剩下一个PEP项目和几次平时作业了。松了一口气。这次也一样，收获很多。
感兴趣的同行可以看一下我这个微信公众号中德语教学法栏目下的所有文章。基本上都是与参加歌德学院的在线教师培训相关的内容。终身学习，学无止境。
这次提交的考试作业内容是按照所给的文章，设计一个针对特定学习者阅读文章的各项任务。
阅读文章是关于Halloween的起源和介绍，这是我设计的各项阅读任务。
阅读任务设计类型Aufgabentypen主要有：
Aufgabetyp "Fragen zum Text" oder vorbereitende Aufgaben
unterstuetzende Aufgaben
weiterführende und vertiefende Aufgaben
在设计阅读任务的时候，各种任务类型都要考虑到：
1.Vorbereitende Aufgaben-Aktivieren Sie bitte Ihr Vorwissen über die Feste und Bräuche in den westlichen Ländern! 1)Nennen Sie bitte einige deutsche oder amerikanische Feste, die Sie kennen. Und beantworten Sie weiter zu zweit die folgenden Fragen: a)Was verstehen Sie eigentlich unter dem Begriff „ Fest“? b)Warum sind die westlichen Feste von religiösen Elementen geprägt? c)Feiern Sie in China auch diese westlichen Feste mit ihren Freunden mit? d)Was denken Sie über diese Feste, die schon in China verbreitet sind? e)Schreiben Sie mit einem Mindmap alle westlichen Feste, die Sie kennen. f)Wann ist dann das Fest Halloween? 2)Über das Fest Halloween: a)Was bedeutet das Wort Halloween? b)Woher stammt das Fest? c)Wann feiert man das Fest? d)Wo ist das Fest am beliebsten? e)Isst oder trinkt man etwas Besonderes zu Halloween? f)Verkleiden sie sich? g)Haben Sie etwas Sonstiges über das Fest zu erzählen? 3)Tauschen Sie Meinungen mit anderen Gruppen aus und diskutieren Sie über Ihre Ergebnisse. 2.Unterstützende Aufgaben-wichtige Informationen im Text herausfinden 1)Lesen Sie den Text durch und erklären Sie bitte mit Nachschlagwerken die folgenden Wörter mit eigenen Wörtern. a)f Kürbisfratze b)Süßes,sonst gibt’s Saures c)etwas gruselig schmücken d)„Samhain“ e)die Jack-O-Laterne 2)Beantworten Sie dann bitte die Folgenden Fragen:-Überprüfen Sie Ihre Hypothesen a)Warum verkleiden sich die Leute in Amerika oder in Europa in der Nacht vom 31. Oktober zum 1. November so „gruselig?“ b)Stammt das Fest aus Amerika, weil das Fest dort so beliebt ist? c)Wie betrachtetn die Kelten die „Geister “ und den Tod? d)Wer ist Jack O? Erzählen Sie bitte kurz die Sage von Jack O und dem Teufel. e) Woher stammt dann der Name des Festes: Halloween? 3)Spielen Sie bitte einen kurzen Dialog über Halloween( unter Familienangehörigen, unter Freunden , unter Kollegen, oder unter Leuten aus verschiedenen Ländern u.s.w.), in dem Sätze mit folgenden Wörtern oder Phrasen gebildet werden sollen. a)sich verkleiden b) streifen c) sowohl ... als auch d) je mehr ... desto... b)um..zu c)unter anderem d)die Geister von Verstorbenen und andere überirdische Wesen e)erschwindeln f)die bösen Geister vertreiben 4)Lesen Sie bitte den Text über Halloween, vergleichen Sie bitte den ergänzenden Text mit dem gelernten und fassen Sie bitte die Nachteile und Kritiken an Halloween und denken Sie bitte darüber nach: Sind die Kritiken richtig oder falsch? Wenn ja, warum könnte ein Fest soziale Probleme bringen und verursachen? Was denken Sie? Kritik an Halloween Mit steigender Beliebtheit Halloweens wurde Kritik von verschiedenen Seiten laut. In Deutschland wird kritisiert, dass die alten Bräuche zunehmend verdrängt werden, beispielsweise das Martinisingen am 10. bzw. 11. November, bei dem an den Haustüren Lieder gesungen und als Belohnung Gebäck, Früchte oder Süßigkeiten erwartet werden. Ebenso beklagt wird Vandalismus durch Häuserschmierereien oder Eierwürfe, die zu vermehrten Einsätzen der Polizei zu Halloween führen. Das Hochfest Allerheiligen, von dem Halloween seine Bezeichnung ableitet, gehört in einigen deutschen Ländern zu den sogenannten stillen Tagen. An stillen Tagen sind in einigen deutschen Ländern öffentliche Unterhaltungsveranstaltungen, die nicht dem ernsten Charakter dieser Tage entsprechen, verboten. Insbesondere evanglikale Christen in den Vereinigten Staaten distanzieren sich sehr scharf von Halloween und vertreten die Meinung, dass mit dem Fest Missbrauch durch satanistische Vereinigungen getrieben werden könne, und lehnen Halloween als okkult ab. Andere verteidigen einen ungezwungenen Umgang mit Spuk und dem Unheimlichen zu Halloween durch Christen. In den USA bekannt und umstritten ist die zeitlich begrenzte Errichtung sogenannter Hell Houses, die oft zeitlich parallel zu Halloween errichtet werden und aus Darstellungen der ewigen Verdammnis, des Himmels und eines zugehörigen Laster- und Tugendenkatalogs bestehen. Zuweilen kommt es dabei zu ungewollten Verwechslungen mit kommerziellen Halloweenveranstaltungen. 5)Listen Sie bitte die Vorteile und Nachteile des Festes Halloween und unterstützen Sie sich bitte in Gruppen gegenseitig, wenn nötig ist. 3.Weiterführende Aufgaben 1)Rechechieren Sie bitte im Internet Informationen (aus Wikipedia) über Halloween in der Welt * Die Aufgabenstellungen richten sich an die Lernenden. |
und erklären Sie bitte den Verbreitungsweg des Festes und der Bräuche Halloween anhand der Hinweise: (ein Fest aller heiligen Märtyrer im 7.Jahrhundert→Allerseelentage im 10. Jahrhundert in Europa)→Irland→ die Vereinigten Staaten→Europa ↘ andere Länder 2)Erklären Sie bitte die Verbreitung des Festes von Irland nach Amerika, wegender zahlreichen irischen Auswanderern im 19. Jahrhundert in die Vereinigten Staaten. Vermuten Sie mal bitte , welches historisches Ereignis verursachte die irdischen Auswanderungen nach Amerika? -aus einer spezifischen Perspektive 3)Welche Halloweenbräuche sind in China zu sehen? Beschreiben Sie bitte das erste Halloweenfest in Ihrem Leben, das Sie einmal in China feierten oder erlebten. Gab es bei Ihnen einen Kulturschock dafür ? Konnten Sie die Unterschiede und auch Ähnlichkeiten des Halloweenfestes mit dem chinesischen Totenfest (Qingmingjie) herausfinden? Und schreiben Sie bitte ein Interview mit einem Chinesen(oder einer Chinesin) und fragen Sie ihn oder sie, was er oder sie über das Fest denkt. * Die Aufgabenstellungen richten sich an die Lernenden. |