开学了，“万里长征”正式迈开了第一步！
作为家长的我，也加入了给孩子报各种培训班的大军中。
我这次主要给孩子报个英语培训班，我的想法是：能在时间比较充裕的1-3年级打好基础！
谁知道不了解还好，以了解吓了一跳！“六年级基本要掌握高中词汇量！”顿时，让我觉得我行动晚了。
所以在暑假的尾巴，抓紧时间预约各个机构的试听课，几乎把周边的英语机构全看了，一路的寻找下来，也挺累，脑细胞也费了不少。
经过近半个月的折腾，最终选定了L机构！剩下的就是一步一步坚持下去了。
仔细回想，亲身总结三点注意事项，给报培训班路上的你一个参考。
学习的初心、机构的挑选、对孩子的了解
那么，让我们一起来聊聊关于培训班的这点事！
课外培训班、辅导班火爆的大环境
这几年，国家虽然要求禁止孩子超前学习，可是各学科的培训班、辅导班还依旧如此火爆，究其原因有三个。
其一是希望孩子赢在起跑线上的心理作祟。
在政策的要求下给孩子减负，学校的作业是明显的少了。
但是有的家长担心课后孩子练习不够，会影响对新学知识的掌握，怕孩子基础不扎实，所以就从一年级开始，学校与辅导班双管齐下，更有中“多多益善”的苗头。
其二是择校的压力，教育资源的不平衡。
国家一方面给孩子减负，却在教育资源上无法做到平衡。家长们更是秉承着“有条件上，没条件创造条件也要上”的信念，要让孩子进入好学校。
可好学校一般都是“高门槛”。什么高门槛？
英语水平达到PET；有一项特长，且在专业学校学习两年以上，取得奖项的优先；在市级、省级、国家级的比赛中取得成绩；……要求可谓是五花八门！
想顺利进入好学校，一年级就开始准备的不在少数！
其三是家长的逃避心理。
如果问你：孩子上了小学以后，最让家长头疼的是什么事情？估计99%是辅导孩子写作业！
从明星到普通人，哪个没有被“写作业”的熊孩子逼疯过？
如何解决写作业、辅导作业的难题？家长们一致认为给孩子报个辅导班是个好办法！
花点钱即能保证孩子得到专业的课程辅导，还解放了自己，何乐而不为？
如果将培训班、辅导班的火爆比喻成社会和学校的化学反应，教育大环境就是催化剂！
给孩子报班学习的初心，不能忘。
“望子成龙，望女成凤”是每一位家长的愿望。
对于这一点没有比在“学习”这条路再疯狂的了。
在这几天，为了了解报班学习的目的，先后跟几位英语老师聊过。
“以你的专业程度给我点建议，英语要不要报个班，从哪里开始学习合适呢？”
“你才开始吗？我家的报了两个，一个线上练口语，一个线下练应试。”
“为什么报这么多？孩子的时间够吗？”
“你不知道，学与不学，差距挺大的，我是老师，所以看得更清楚一些。”
可是培训班、辅导班玲琅满目，每一家都是“自卖自夸”，看得越多，听得越多，选择起来越难取舍。
这是时候就需要静下心来，问问自己和孩子学习的初心——为什么要报这个班？你学习的目标是什么？
在英语课试听过程中，我了解到大部分家长给孩子报英语培训班主要有两个目的：
1、在小学阶段学习完初中、高中的知识，学习完成后能顺利通过PET等考试，这样选择好学校的几率大些，再者就是给高中其他科目让路！
2、将英语作为孩子的一种能力来培养，建立比较规范的英语思维，流畅的用英语交流，无障碍的阅读英文原版书籍。
每个机构打出的特色牌不一样，每一个都很吸引人！家长们恨不得孩子长三头六臂，每一个都报！
但是孩子的精力有限，时间有限，过度消耗孩子的学习热情，并不是长久之计，所以打算报课外班的家长们请提前问问自己，和孩子沟通一下：
你的初心是什么？
这样才不会迷失在培训班、辅导班的森林里。
机构种类繁多、水平参差不齐，怎么辨？
有了目标，我们就可以出击了！
关于形式多样，种类繁多的机构，什么是家长们需要了解的？
地理位置：接送孩子也是个麻烦事，所以选择在家周边的培训机构比较合适。
机构的基本概况：成立时间、名气是否过硬、硬件环境、老师的水平、其他连锁店的位置以及与教学相关的配套（图书室、教材）等。
教学的特色：培养的能力方向、最终学完能具备怎样的水平、课程设置、适合多大年龄的孩子、学习过程如何、分几级（几年）学完、采用什么授课形式、如何保证孩子上课学习的效率以及是否补课、延课等。
学费情况：付费形式、价格是否透明。
开班情况：每个班级人数、年龄分布、水平是否大致一致等等。
注意：必须了解清楚各机构的特色！这是家长们挑选培训班时必做的功课。
你可以不问价格，你可以不问地理位置，但你必须知道这家的特色是什么！这是必须与学习目的对应的。
这些我们都可以再试听课的时候，做个全面的了解。（做好用笔记录下来）
有了基本信息，我们就可以进行比选，挑出相对质量高的机构做备选了。
我觉得挑机构就像挑基金！
首先看规模，连锁店最好。
规模大，说明学习体系相对健全，课程也是经过多年打磨之后得到的最好设计。另外做好最坏的打算，如果这家几年之后经营不善倒闭了，我们还可以在连锁店继续同等级的学习。一定避免给孩子频繁更换机构，去适应新的学习体系。
再者看效果，有数据最好。
有历史的数据、成绩可以参考是最好的，我们就可以大致的预想到孩子学完之后是什么水平。（当然，这个因人而异。机构宣传的肯定都是优秀学员，如果平均水平相对较高，就说明整体学习氛围不会差。）
最后看老师，能稳定最好。
一个老师能从头带到尾当然最好。老师能对孩子有比较深入的了解，能因材施教。如果中途更换老师，势必会在教学方式方法上需要孩子们适应，从而影响学习效果。
最最后看价格。
我只想说一句话：一分钱一分货！
通过条条必选，我们就能在种类繁多、水平参差不齐的机构中，找到精品！
题外话：很多线上的课程也是很好的选择。总体的来看，线上学习培养口语交流能力的比较多，而线下课程能让孩子印象更深，更好的掌握知识。各有利弊！
了解孩子的认知、学习习惯，有的放矢
盲目的给孩子报各种班，往往结果就是学习“没效果”。
每个年龄段的孩子认知力、学习力、心理抗压力都会不同，所以家长必须了解一些孩子成长过程的教育知识，才能更有利于了解孩子的认知习惯、学习习惯等等。
比方说我家孩子。
学习力方面：从小爱读书，拿到书就快速翻阅一遍，然后在挑有兴趣的慢慢看。所以有插画的书籍就方便她了解整本书的概况，然后在激发兴趣细读文字。
所以选择机构时我会考虑，授课过程中老师教课的方式，以及让孩子保持专注力的能力。
认知力方面：她喜欢挑战升级，如果针对某个学科的话，比较偏重于线上的课程，喜欢自己安排学习的顺序、时间。
所以在选择线下机构的时候我会将有没有配套的线上课程作为一项参考。
想了解孩子的习惯，我认为可以从两方面入手：
一、可以在日常学习过程中发现；
二、也可以多与几位老师（不限于校内）交流。
收集、获得的信息越多，总结出孩子长处就越可靠。
有的放矢，事半功倍！
既然选择了，就坚持下去。
以学习目的导向，选择出了合适的机构，保证了孩子学习的兴趣，最后最重要的就是坚持下去最重要！
任何机构都不会保证：学习了成绩100%提高！终究需要家长们的积极配合。
英语培训班更是如此。
无论是培养孩子的英语语感还是纯粹的为了应试考试，1-3年都不会看出太大的差别。这个时间段，都需要家长陪同、监督孩子认真完成练习，打好基础，养成习惯！
所以，报了班，家长们也不能放松啊。
前路漫漫而修远兮！
以上是我在给孩子报培训班的过程中的一点体会，希望对正在打算给孩子报班的家长们一点参考。