小学奥数班培训弊端多
小学奥数班培训曾经风靡一时,那么,对于小学生来说,奥数培训真的能起到事半功倍的效果吗?答案是否定的。
危害一:会产生厌学心理。奥数需要有较强的逻辑思维能力,对于绝大部分孩子来说,感性认识要远远超过理性认识,过于复杂的解题思路,会严重压抑小孩对学习的兴趣,兴趣是最好的老师,与其花大量时间去做小孩很难理解的奥数题,还不如多花些时间去培养孩子对学习的兴趣。
危害二:会养成简单问题复杂化的思维习惯。对于问题的解决,能用简单的方法绝对不要用复杂的方法。很多小学奥数题,到了初中后,用简单的方程式就可以轻而易举的解决。从小就经常学奥数,往往会在遇到问题后,把问题考虑的过于复杂,形成不良的思维习惯。
危害三:消耗过多的教学资源。对于老师来说,花大量时间去钻研奥数培训的内容,会影响其正常教学的时间,让我国本来就比较紧张的教学资源更加紧缺。
当然,对于少数有数学天赋的学生来说,适当学学奥数是可取的。有利于将来为国家培养高端数学人才。