海口网9月21日消息（见习记者钟圆圆 潘睿）近日，海口网（微信号：haikouwang2013）记者接到市民报料，称海口一些培训机构打着学国学的名号招收学生，收取高额费用，“教师”没有教学资质。有的机构甚至开办全日制班级，日日诵经，不学习其他知识。针对这一问题，海口网记者暗访了德谦学堂、心达人教育培训城、孔子学堂，发现这三所机构存在教材不一、教师无资质、招收义务教育阶段孩子入学等乱象。
开办全日制班级 适龄儿童日日诵经“不务正业”？
13日中午，海口市美兰区的德谦学堂里传来朗朗书声。学堂开设在海甸岛的一栋别墅内，三层小楼和小小的庭院是二三十个孩子们的活动空间。该学堂开办的是全日制班级，学生年龄从3岁-10岁不等，按年龄被分别安排在二楼三间不同的教室，每天的任务就是不断背诵古文经典。
记者登录该学堂官网，招生简章上写着招收3岁-10岁的孩子，开办全日制班级，安排了英语、数学等课程。当记者现场询问负责人是否设置相关课程时，该负责人给予否认。“学堂属于培训机构还是民办学校？”记者问道，学堂负责人表示，该学堂有培训机构的合格证书，家长可以放心送孩子来上课。在之后的过程中，该负责人并没有提及学堂全日制班级的合法性。当询问教师的资质时，负责人起初对学堂8位老师很有信心，但经过记者对老师的上岗证书提出质疑后，“有爱心有耐心，喜欢国学就可以来上课。”该负责人解释，学堂老师都是国学文化的爱好者，有一名老师原本还是一位护士。记者发现该护士并未考取教师资格证。
记者到达该学堂时，恰逢部分学生在上课。上课时，老师只是教授学生朗读经文，并不释义，大部分上课时间都是用来背诵。对此，该负责人表示，好读书不求甚解，书读百遍其义自现，无需过分解读书中内容，义务教育阶段的知识太过于简单，读经的孩子理解能力很强不用学。据负责人介绍，学生读完30万字的经典，可到更高一级的学堂解经，那时再教孩子其中的意思也来得及。
在海口孔子学堂，这里的学生年龄同样在3岁-10岁之间。该学堂以海口中天如果幼儿园的身份招生，对外声称只做学前教育，但招收进来的不乏义务教育阶段的学生。海口网记者发现，“诵经”同样是该学堂教学的主要内容，同时还教授韵文、古乐、书画、茶道等。“我们招聘的教师是专业合法的，入职前全部要进行培训。”学校负责人邓老师说道。
地处偏远 收费昂贵
在海口找一家学习国学的学堂并不难，记者在走访的过程中发现，国学班大多位于远郊或者乡村，采用小班“作坊”式教育，只招收数个学生。如海口德谦学堂、孔子学堂均远离市中心，德谦学堂藏身于一栋别墅中，孔子学堂则在远离市区的海榆西线附近的一家小区内。
由于地处偏远，且开办的是全日制班级，大部分孩子需要在校托管甚至住宿，学堂的收费十分高昂。德谦学堂住宿生一年最少需要缴纳2万6千元；孔子学堂以幼儿园的名义对外招生，虽然学费受到相关部门监管，但一年学费也在一万元左右；而在心达人培训城，这个以国学课程为特色的培训机构，课程五花八门，时间从早排到晚，如果选择全托一个月上下来至少需要6000元。可就是如此昂贵的学费，孩子的学习效果也不甚明显。
“小朋友今天学什么？”
“《论语》，是孔子写的。”
“你为什么来这里读经？”小姑娘的回答让记者有些惊讶，“我奶奶说了不读完经不让我去上小学。”
据了解，被送来的孩子多是亲朋好友互相介绍，甚至许多学生是学堂里教师的孩子。“我不愿意走传统教育之路，希望让孩子自由、快乐地学习。”德谦学堂教授书法的陈老师表示，传统教育束缚了孩子的天赋，培养出的是千篇一律的人才，在接触到台湾学者王财贵的“老实大量读经”理念后，他顶住了整个家族的压力毅然将孩子送去学习国学，就是想让孩子走出不一样的路。
记者在暗访过程中发现，这几家国学教育机构几乎都受到台湾学者王财贵推行的“老实大量读经”方法的影响，即指让儿童从小大量地诵读经典、不作过多讲解。
教材无统一标准 学什么老师说了算
在德谦学堂，教学的课本都是在书店买的带拼音注解的《论语》《老子》等书。“孩子们只要一本一本地读经就好。”德谦学堂的负责人表示，不用孩子们能理解，只要会背就行。
海口孔子学院的邓老师则有不同的看法，“孩子的年龄不同，读的就不同，理解力不一样啊，”邓老师认为，小一点的孩子，学校给他们教《三字经》，大一点的可以看《千字文》，边学边了解文中的故事，让孩子们懂了才行。
教育部门管理困难 存在办学灰色地带
记者就德谦学堂的教育问题采访了美兰区教育局，“该培训机构招收义务教育阶段的学生，开办全日制班级是明显违反《义务教育法》的。”海口市美兰区教育局基础教育处的负责人介绍，从2010年开始，德谦学堂就一直在申请办学合格证明，起初是想申请为民办教育机构，但是教育局在对其校址、课程设置、教师资质等条件进行考察后，拒绝了申请。后来该学堂转而申请为培训机构，教育局才同意办学，但申请材料显示该学堂只设置了语文教师，这与实际办学情况不符。在办学过程中，基础教育处就曾接到两起投诉，都是与该学堂教师资质和办学合法性有关，工作人员多次到该学堂进行检查，却苦于无证据一直无法对其进行处罚。该负责人告诉记者，对于国学教育的管理，教育部门一直处于较为尴尬的状态，目前尚无对其教师资质、课程设置、办学资质等方面的明确规定，工作人员只能将其列入民办教育机构或培训机构的管理范畴，这也使得一些不合标准的机构钻了空子。
“国学的学习是有标准的，幼儿学习一般从浅显易懂的典籍开始。”海南省国学教育协会执行会长张杨表示，他的孩子也在国学幼儿园读书，但一些的国学学堂，尤其是私人开设的，师资水平、教学模式都没有一个明确的标准。“国学书院的兴起，对现行教育机制是一种冲击与挑战，是市场化的选择，但市场也须规范，目前来看，完善相关规章制度是十分紧要和迫切的。”张杨说。