「国际课程」IB、 AP和A-LEVEL，有什么区别？

许多学校，尤其是国际学校类别的私立学校，提供不同的国际课程。最常见的三种选择是：

• 国际文凭（IB）
• 大学先修课程（AP）
• A-Level

获得以上高级认证意味着学生能够跟上世界顶尖大学的学术严谨性。这些都是许多外籍人士和当地家庭更喜欢的西方课程，因为它们被认为对希望在国外大学获得一席之地的学生更有帮助。西化的课程使国外大学更容易对学生的学业进行评估，并使学生更容易适应他们将在那里遇到的学习类型。在我们考虑可能有助于确定最适合您孩子的学业抱负的选择之前，让我们首先定义每个指定的课程是什么。

国际文凭（IB）

IB 是一家总部位于瑞士的国际组织，提供面向全球的技能型课程。它提供国际文凭课程（IBDP），这是一个针对16-19岁中学生的为期两年的课程。

大学先修课程（AP）

AP 是由美国组织大学理事会开发的基于美国的高中课程。它是与标准高中文凭分开的资格，允许学生在大学水平上修读个别课程。选择的课程通常与学生打算在大学学习的内容保持一致，并且有资格获得美国大学的学分。

A-LEVEL

A-Level是由英国政府开发的课程，主要以适应国际市场的英国学习材料为主。也通常被称为普通教育证书高级证书 GCE A-Levels，它是一个为期两年的课程，完成后，可以作为大学在招生期间对学生进行学术评估的基础。

差异

1. 课程

IB允许学生从六个学科组中进行选择。同时完成了知识理论培训、一个研究项目、一篇 4,000 字的论文，以及参与创造力、活动和服务 (CAS)。一旦满足所有这些资格，学生就可以获得他们的 IB 文凭。然而，有些人可能会选择参加更少的课程，从而获得高中文凭和一些 IB 证书。

AP课程是单独的课程，没有最低限度，因此学生可以灵活地选择他们想要学习的数量。但是，他们就读的学校可能对此有规定，包括学生可以参加多少课程。提供的科目范围也很大程度上取决于学校的能力。AP课程确实强调高阶思维和写作技巧。

A -Level 课程比较有限，学生通常会选修 3 或 4 门科目。这也是一个为期 2 年的课程，大多数人在获得高中文凭后追求。没有必修科目，因此学生可以自由地专注于与他们打算攻读的学位相关的内容。当打算使用此资格申请大学时，大多数人至少需要三个 A-level。

2. 培训

IB 课程试图将不同的课程联系起来，同时尽可能深入地研究各个科目。批判性思维、探究、冒险和沟通是学习体验不可或缺的一部分。同理心、全球视野和对不同观点持开放态度等软技能的发展也得到了培养。

AP 鼓励学生更独立地行动。很多课程需要大量的自学时间，阅读和写作才能脱颖而出。培训主要通过讲座来完成，学生记笔记并学习如何赶上最后期限，以确保他们已涵盖课程大纲。

A-Level课程也很深入，但更侧重于个别课程，而不是提供与其他课程的联系。学生在他们专注的科目中获得了良好的专业知识，这将有助于他们以后的大学水平的学术工作。虽然 IB 课程侧重于更广泛的学科，但 A-Level 侧重于每个学科的专业化和深入研究。许多选择 A-Level 的学生和家长对所选科目的重点和准确性感到满意。

3. 测试

IB认证结果基于内部和外部评估。内部评估主要由试卷、报告和演示文稿组成。外部评估主要采用在研究结束时进行的累积考试的形式。基于积分的系统用于对性能进行评分。

AP 由美国大学理事会在每个学年结束时进行的标准化考试进行完全的外部评估。学生按 1 到 5 的等级评分，获得 1 的学生不建议获得大学学分，而强烈建议获得 5 的学生。

A-Levels 也完全由外部评估，每年有两个考试日期。然而，考试委员会可能会因地点和学校而异。这里使用传统的字母等级系统。

结论

所有这些课程在学术上都具有挑战性，因此进入你想要的大学没有更简单的捷径。但是，由于需要涵盖的科目数量更多，IB 课程可能会比其他课程占用更多的时间。

它们也都相对完善，已经存在了 50 多年。他们也都得到了顶尖大学的认可。你选择哪个选项并不重要，重要的是你在学业上的表现如何

尽管一些国际学校会提供不止一种课程选择，但许多国际学校坚持单一选择。您可能希望根据机构的声誉和学生的表现记录做出选择。此外，还要了解学生有什么样的支持系统、教师接受过什么样的培训以及提供的设施。