暑假班结束了，可以做一下总结。
首先感谢学生和家长，来的都是对我们信任的，气场契合的或者是有缘分的。
老师是一个良心活儿，并且要不停的充电，所以，趁着休息的这半个月，老师们得充充电，郑老师去学习书法，我回老家陪我老妈顺便画画，小郑去采风，飞飞也不能闲着，好好看书，准备一些秋季班的素材。
我们没有统一教材，学生的年龄、素质、入门情况不同，所以教法儿也不能相同，这是对我们自己的要求，也是给自己的压力。有统一教材最省事儿，但是对孩子们不好，孩子不是工业产品，不能整齐划一。
如果认真的看暑假期间孩子们的作品，可以发现他们的进步非常明显，当然，我朋友圈里的画不说明问题，因为我是随机选的，有早来的也有初学者，并且没有标明，家长们可以纵向比较一下孩子的画会看出来。
最后一节课的考试很有意思，让我感到很平衡，我觉得我的记性变差因为老了，但是孩子们学的啥也都忘了，他们可是年轻人啊！我跟他们的不同是：我会把刚发生的事忘了，但是他们只记着最近的。所以他们画的内容很多是刚学的，凭着残留的印象画出来，说明他们还不会融会贯通。但是，学习时间长的孩子就不是这样，色彩、构图，笔法处理的比较到位。
还有最主要的一点是：我认为学习最重要的是坚持，至于是否掌握是个长期积累的过程，坚持有可能掌握，不坚持掌握的一定不好，但是，从最后的总结看，虽然孩子们不少，坚持好的并不多。
因此，我觉得画班的各种制度还要继续完善，一方面对孩子们的学习效果会好，另一方面对我们的管理更有利。