学习声乐和不学声乐的区别
少儿声乐（童声）
少儿声乐（童声）就是充分利用童声时期的嗓音条件，结合自然气息运用等发声技巧的一种少年儿童演唱形式。
基于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性，训练中的教学方法就显得非常重要；而且青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期，在教学过程中充分地利用学生的现有条件，进行多维度的启发与训练，对儿童素质的培养有不可低估的作用。
少儿学唱歌的好处
●1、培养和促进右脑发育，提高孩子智商
语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑同时应用。因此，学习唱歌，能提高孩子智商。
●2、有助考学与今后发展
如小升初、中高考的声乐特长生，曲艺演员、播音主持、戏剧演员等。更重要的是，
音乐是没有国界的语言，唱歌对孩子以后的发展有想象不到的帮助。
●3、培养和提高孩子的自信心
学唱歌有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，对以后的学
习工作会有很大的好处。
●4、培养孩子的创造力
歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力。
●5、有益于孩子身体健康发育
歌唱可以促进呼吸循环，使儿童肺部得到锻炼，对身体的健康和发育很有好处。
少儿歌唱
儿童几岁学唱歌比较好？
真正意义上的演唱学习，要从孩子变声期后开始，在这之前的是儿童声乐。宝宝一般从3岁可以开始正规学习声乐。这个时期宝宝将脱离幼儿期，进入学龄前期，是宝宝智力和各种才艺启蒙的黄金时期。
少儿歌唱
-音乐天赋-
孩子有天赋是否
需要学习少儿音乐？
越是孩子有天赋、嗓子条件好，越是需要进行科学的引导与培养。而且，因为我们的声带和其他的肌肉不一样，一旦受伤就很难恢复，不科学地用嗓极易断送孩子的天赋！
少儿声乐训练有其自身体系的方法与理论，建议给孩子报一个系统的少儿声乐培训班，请专职的声乐老师指导，学习运用正确科学的发声方法去唱歌。学习少儿声乐对于孩子音乐听觉、乐感，以及音乐素质的培养都非常有益，少儿声乐是在为将来的声乐之路打好基石！
少儿声乐学习
学习声乐需不需要每天练声？
如果你是一名热爱歌唱的人，并掌握了科学的方法，请每天练声。因为你会在枯燥的练声曲中不断地提高、进步，找到自己最好的声音并保持它，这样，可以将你在练声中的点滴积累用于演唱歌曲，你会发现练声对你的歌唱所带来的变化。
如果你是一名热爱歌唱的人，但歌唱方法却不当，很可能会导致声带的不适，所以请不要每天练声。因为每天错误练声，会巩固错的声音，同时唱完之后自己身心都 不舒服，挫伤自己歌唱的热情，对你的“乐器”——声带也是一种摧残，使你失去自信。当出现这种情况时，不要盲目地练声，要多听，多琢磨，向专业老师请教， 得到正确的引导之后方可每天练声，这是改正错误、追求好声音的必经之路。
少儿练声
为什么唱歌总跑调？
唱歌跑调怎么办？
唱歌时跑调是一个歌唱者最忌讳的问题。试想如果连调都唱不准，又何来表现歌曲的情感内涵呢?所以我们在演唱歌曲时，应该尽量想办法把唱歌总跑调这种问题出现的几率降到最低。
唱歌跑调的原因有很多，其中最主要的原因还是演唱者天生乐感较差造成的．也有一些其他的客观原因，比如歌唱时的紧张，身体的不适，或音响伴奏出现了问题。但不管是什么原因造成的跑调，都可以通过我们在不断地声乐学习过程中得到纠正。在学习的过程中，我们可以着重通过以下几点去进行纠正唱歌跑调：
(1)多听是关键。对于天生乐感就很差的朋友来说，只有多听原唱．让自己的耳朵建立一种固定音高的感觉，有了固定的音高概念后，再去演唱歌曲。就能避免出现严重的跑调问题了。
(2)多唱是根本。我们在学习音乐的过程中，不能只听不唱，很多朋友在演唱歌曲时之所以出现总找不着调的情 况，原因就是平时唱得太少了，或者说是没有恰当地掌握好学习歌曲的方法。我们在学习歌曲时，不能在还没有完全熟悉歌曲的情况下．一开始就把一整首歌从头唱 到尾，而应该把每一个音、每个乐句唱准了再来整体地把握歌衄，歌曲演唱下来才不至于出现多处跑调的情况。
(3)平时可以利用钢琴多进行视唱练耳的训练。视唱练耳是所有专业院校必开的课程，并且在专业性比赛中都少不了视唱练耳的考核，可见视唱练耳课程在我们音乐的学习中是有多么的重要。多进行视唱练耳的练习，对我们音准节奏感的提升都是有极大的帮助。
少儿声乐学习
孩子特别好动，学声乐能改善吗？
学习声乐能让孩子集中注意力，善于思考并且能够锻炼孩子的自我控制能力，所以少儿声乐的学习在孩子的日常行为上也是有很大的帮助的！
少儿声乐有什么作用？
显性的作用可以表现为唱歌很棒、由此信心十足，开朗大方等等，但事实上还有更多的潜在的作用，一时难以亲见。对孩子想象力的开发、情感表达、表现力的培养与性格的熏陶都是更为重要的。声乐主要是表现人的内心世界，其作用也明显地体现在内在领域。