全脑教育属于文化类还是素质类?

双减政策来袭，直接将学科培训冰封，众多学科培训机构不得不面临转型，有意转型传统的音体美等素质教育课程，但又担心不是家长刚需，市场不大，而专注9-17岁孩子学习能力快速提升的全脑开发则是很好的转型项目。但又不清楚全脑开发的定性，那么全脑开发到底属于学科类还是素质类呢？

全脑开发属于学科类吗？还是属于素质类呢？

那么哪些内容属于学科类培训呢？根据现有的政策文件显示，可以这么认为：一方面培训了学校的教材，一方面以学校考试为导向。符合这两条其中任何一条，那就是学科培训。而其他方面比如有自己的教学体系（和学校无关），有自己的考评系统（也与考试无关），那么，这些是培养兴趣、培养特长，提升思考能力，那就是非学科。

颁布文件中仅对9大学科进行了明确，素质类定义也是很宽泛。让人摸不着头脑，下面的课程分类明细是根据现有文件资料参考，可以大致进行以下划分：学科培训：同步辅导、语文、数学、英语、日语、俄语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、作文、奥数、口语、阅读、听力......

素质培训：音乐、美术、舞蹈、体育、编程、机器人、科学、无人机、儿童财商、全脑开发、记忆力训练、魔方、表演、围棋、思维棋、美学素养、国外文学......当然，还有很多培训内容未进行一一列出，大家可根据自己的培训内容进行类比归类，看看是否属于学科培训还是素质培训。

对于想转型全脑开发的机构或者投资人来说，大可不必担心，全脑开发不涉及任何学科，也不属于任何学科的变种，因此属于素质开发类，是投资转型不错的好项目。