1.发度性功能。
心理健康教育要促进学生人格健全发展,形成臭好的心理品质,提高心理成熟度,增强适应能力,为实现可持续发展打下坚实的基础。这是心理健康教育最重要的功能。
2.预防性功能。
由于个体在成长过程中经常会遇到各种问题,应对这些问题,心理健康教育的另一个重要功能是防忠于未然,使学生掌握应付心理危机的方法,帮助他们顺利地解决成长过程中的各种困难,坚强地面对各种挫折和考验,以免产生不必要的心理问题或导致悲剧的产生。
3.补救性功能。
学生在成长过程中,难免会产生一些心理与行为问题,及时通过某种方式帮助他们进行调整和改变,可以解决问题或者避免更为严重的后果。这也正是心理健康教育的另一个功能所在。心理健康教育可以针对学生产生的现实问题,提供具体的个别心理咨询和辅导,帮助求助者排除心理困扰,使他们重新自信地面对生活。
上一篇:教资心理健康教育有必要考吗?
下一篇:心理健康教育的任务是什么?