- 疫情在家上线上课，才惊觉孩子有多容易走神。
- 作业再少，不磨到9点也写不完。
- 明明作业项都记在本子上，自己完成的时候总会遗漏。
- 除了老师布置的基本课业，不愿做任何额外学习。
- 家长一不注意就开始溜号走神，一块橡皮的吸引力都比完成作业来的重要。
- 一到大考家长着急忙慌，孩子自己却想尽办法逃脱复习……
诸如此类，你说说，怎么平时可爱小天使，一碰到学习就瞬间黑化，让家长心力交瘁？
在孩子自主学习这件事上，大多数家庭的教育模式，还停留在“监督催促”的阶段，家长一旦松懈下来，孩子也会立马进入放松状态。如果你的孩子也是这样，在学习上总是动力不足，需要人盯，十分依赖于家长的管理。那么你要注意去培养以下几个能力——
任务整合与再分配能力
上了小学之后，除了语数外的课业，还会有些课外学习或是家长布置的额外作业。对孩子来说，她从幼儿园的单一任务模式，一下进入到了多重任务当中。所以容易手忙脚乱，不知从何下手，就觉得作业永远做不完，从而越来越畏难。
任务整合与再分配能力是指：将复杂多项的任务进行分类、排序、估时等，再根据实际情况，进行合理的计划分配（优先级或是分几天做）
时间管理能力
孩子们对于时间的概念往往薄弱（很多成年人也是如此），比如看电视的时候总觉得时间过的很快，学习的时候一分一秒都像是蜗牛在心尖上爬。所以很多孩子写个作业一走神，一个小时就过去了。
时间管理能力是指，合理分配娱乐与学习的时间，对每项任务需要花费的时长，有个明确估算，并且始终能在自己估算的时间内完成。
持续专注的能力
一开始学习的时候，就要喝水、上厕所、吃东西，邻居家小狗的叫声也分外引人注意，爸爸妈妈轻声说一句话，孩子都忍不住想接一嘴。当开始学习，周围的一切都是诱惑，都是阻力。
持续专注的能力是，能提前为自己排除掉学习过程中可能遇到的诱惑和阻碍，并有明确的目标，能坚定的在一个时间段内保持专注，不被任何事打断。
那么，如何让孩子拥有上面所说的三项能力呢？
大果情商金牌讲师：Amy老师
Amy老师是大果的金牌讲师，十余年来专注在儿童能力养成项目的开发与实践，帮助很多家庭和孩子解决育养中的难题。主张抛开理论说教，用最实际可操作的方法，帮助每一个家长轻松有效的育儿。
如果你拥有一个正在上小学的孩子，如果你也在为如何孩子自主学习而苦恼，如果你也想拥有一个学霸牛娃，下面这个免费的课程秘籍，你必须要听一听——
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【课程时间】
2020年4月18日（周六）
20：00--21：00
【参与方式】
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