培训是指通过传授知识、刷新观念及提高专业技能等方法，使员工具有构建本岗位现阶段或将来工作所必要的基本技能，以及提高工作绩效的一系列活动。人力资源培训与开发的作用体现在和各模块的关系上。
①培训开发与人员招聘的关系
培训的需求分析能够作为人才招聘的基本标准。如果所招聘的工作人员能够满足培训的要求，尤其是在内部人力资源储备不足和无法满足组织的发展要求时，培训工作人员明确提出的新标准就成为工作人员录取的尺度。同时，一切已经招聘的各种类型工作人员都务必肯定不同层次、不同类型的职前培训，以建立相应的岗位观念、岗位规范和职业技能。
②培训与工作人员选拔任用的关系
组织对工作人员的选拔和录用是指使某些优秀的工作人员进人更高层的岗位。为了使这些人尽快适应和满足新的工作要求，充分发挥其专业能力，务必培训以后才可以上岗。同样，以其他标准选拔和录用的工作人员如果能迅速、非常好地满足新的工作要求，就能够减少对培训的要求，也减少组织实行培训的开支。
③培训与绩效考核的关系
工作绩效评价是对工作绩效特征的考核，与培训相关的要素是如何确定工作绩效考核的标准。培训与评价的关系是相辅相成的。培训所制订的达标标准也就是工作绩效考核的标准。培训能够帮助得到工作绩效的考核标准，而工作绩效考核的结果又决定了对培训的要求和对培训效果的考核与评判。
④培训开发与激励的关系
培训开发能够使员工认识到自己的能力价值和组织对他们的肯定和重视。倘若员工对组织产生了认同与归属感，员工的能力和潜质就能得到真正发挥，从而表现出工作绩效的改善。促进员工的全面发展，完成员工职业发展规划，以构建员工职业生涯发展目标。通过培训，使员工的专业能力和专业知识水平得以提升，工作业绩获得提升，从而实现企业的经营业绩。
根据员工要求与组织总体目标，用各种各样直接或间接的方式对员工的潜质实行开发，促人力资源管理过程也就是人力资源开发过程，而人力资源开发过程指从广义上激发员工的积极性，运用各种各样方法推动员工发展的各种活动，包括某些间接方法和提升自我方式。培训与开发贯穿着人力资源管理的各个环节。人力资源培训与开发在人力资源管理的各项任务中都具有或多或少的作用。