巧家县白鹤滩中学 范科敏
因为影子校长培训，让我走进了宜昌这个陌生的城市；也因为影子校长培训，让我的湖北之行有了颇丰收获，较多感触。
3月15日至30日，我有幸到湖北参加了“国培计划”乡村中小学幼儿园校园长提升培训，并被分配到宜昌市第五中学进行跟岗学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我带着学校管理的一些困惑，和另外几位校长来到了宜昌市第五中学，接受了“影子”培训，这是一种“零距离接触，全方位学习”的体验，历经10天“如影随形”地观察“导师校长”的学校管理行为，感悟如下：
一、基地学校印象及主要办学经验
宜昌市第五中学是拥有深厚校园文化底蕴的名校。
踏入宜昌五中校，教学楼和运动场都不大，但每个角落都充满着文明、温馨、奋进的文化，尤显魅力和活力。接待的陈校长和杨主任等领导和老师彬彬有礼，和蔼可亲，耐心介绍学校的方方面面，解答各种各样的问题。在校领导班子的带领下，宜昌五中除了为学生全方位发展铺就条条大路外，更在立德树人、从根本上提升人格品格方面有所创新，且成效显著。在宜昌五中，学校给我们安排了丰富的培训活动，特别是聆听了后勤副校长李凤桥的讲座，她不但主管了学校的后勤和安全，还身处教学一线代课，她敬业的工作态度、积极进取的精神、责任担当意识是值得我们所有校长学习的。李副校长从制度意识、服务意识、奉献意识和进取意识来阐述了学校的后勤工作的重要性，也正是因为有了这四种意识，五中的各项工作才得以顺利推进，整个学校才得以稳步发展。宜昌五中的“导师”校长们毫无保留地给我们介绍学校办学经验，我们从参观学校功能室建设及党建工作示范引领等方面，与各兄弟学校的校长们进行了深入交流和讨论。
宜昌五中的办学理念、管理思想、用人机制和学识让我感叹。在这十天的学习中，学校不仅给我们安排了详实的学习计划，而且还进行了多次交流、座谈与经验介绍。通过交流让我们明白了作为一名跟岗校长应思考的四个问题：我是谁？我要做什么？我带来了什么？我要带回什么？
二、感悟与体会
10天的跟岗学习使我们处处感觉到宜昌市第五中学的平静、和谐、奋进，不论哪个层面，置身校园，都能感受到鲜活的办学思想、积极向上的校园文化、科学认真的研究态度、务实执着的工作作风、勃勃向上的发展生机、充满智慧的管理手段，感受到她独特的魅力。
通过此次培训，我最深刻的体会就是：作为一名乡镇中学校长，我们必须要有自己明确的办学思想、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进。要注重团队精神的培养，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，不断开拓进取。
三、对自己任职学校工作的启示
我所在的巧家县白鹤滩中学与宜昌市第五中学相比，我们在各个方面都存在较大的差距，虽然我们的办学硬件在逐年改善，但学校管理的内涵建设亟待丰富。
通过影子培训得到的启示：一是我们的认识和理念要与发达地区接轨，不能让陈旧观念束缚我们的手脚；二是目前我们建立的评价体系驱动性不强，亟待完善；三是教育质量的决胜在课堂，需积极改革课堂教学模式，营建以高效课堂为核心的管理机制，狠抠教学细节，不搞花架子；四是我们的管理能力和管理水平处于低层面平台，管理执行力有待加强。
四、未来自己学校改革与发展的设想
影子培训也是最能促进学员提升的培训。我深深体会到，只有把名校经验改组为自己的经验，进而变成学校党政班子的策略，我们才能改变学校发展的被动局面。跟岗培训学习的时间是短暂的，对名校的认识也是肤浅的，但短暂的日子带给我们的冲击是强烈的。还有许多我们想深入了解而没有时间去学习的方面，我们和宜昌市第五中学的交流学习永远不会结束。在今后的工作中，我会继续加强理论学习，努力提高自身素质，并把本次学习的感悟带到实际工作中，用宜昌五中好的做法、先进的管理经验指导自己学校今后的各项管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。