公司安排的培训学习是否真的有用,这是一个备受争议的问题。一方面,参加培训可以帮助员工提高知识和技能,增强职业能力,提高生产力和竞争力;另一方面,一些人认为培训学习可能只是一种形式主义,没有实际效果。下面将从几个方面来分析公司安排的培训学习是···
钟启泉:撬动课堂转型的深度学习如何发生?校长会 2023-01-06 06:30 发表于北京“深度学习”是指学习者能动地参与教学的总称,其三个视点——主体性、对话性、协同性,正是应试教育课堂的缺陷所在。面对革新,教师面临的课题是汲取学习科学···
(冯文萍 王江炜)党的二十大召开以来,商洛中院把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,坚持在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,精心打造“三个课堂”,推动党的二十大精神落地生根、践行见效。打造“理论课堂”。坚持理···
来源:【中国教师报】直到今天,人们谈论基础教育领域的课堂教学改革时,山东省聊城市茌平区杜郎口中学依然是一个绕不过去的标志性样本。那么,这个样本的价值到底体现在哪里?一线教师到底应该向杜郎口中学的课堂学习什么?要回答这个见仁见智的话题,答案一···
新学期开始啦除了调整好学习状态准备好“学习武器”也很重要!今天我们一起来说说课堂笔记整理这件事儿大家都有过记笔记的经历可每个人记笔记的方式都不同有的同学仅寥寥几笔就能把知识框架都记录下来而有的同学整堂课奋笔疾书仍对老师的讲解云里雾里做好课堂···
极目新闻记者 李庆实习生 蔡金利3月24日,“遇见未来”之走进新课标(小学数学)精品课例展示观摩活动在武汉音乐学院举办,来自湖北各地市州及湖南等地的千名小学数学老师云集武汉,展示未来课堂新气象新风尚,交流提升学生核心素养经验。在“数学好玩”···
“真解渴、很受益,这次培训,市县乡各级领导班子成员同上一堂课,18位省领导授课辅导,让我们对干好工作充满信心和干劲!”在河北换届后市县乡领导班子成员培训班学习交流时,唐山市路南区区长张静分享体会,这是全省通过“云课堂”形式,对7.5万余名各···
近年来,旬邑县创新实施党校课堂、异地课堂、实践课堂“三大课堂”,积极推动党的创新理论在古豳大地落地生根、开花结果,有效推动党员干部教育培训精准、高效开展。“党校课堂”夯实“根基”。依托县委党校培训主阵地,以开展党的最新理论成果教育培训为重点···