1.写对教师的认识。
2.写如何践行自己的认知。
3.写一写践行中可歌可泣的真实故事。
4.实践中，进一步感悟为师之道。
5.简单推广一下自己为师的小理念。
6.结合情感，诗意化的延伸。
原则，真情实感，不可用表现力来代替情感；故事有真实感，不要伪造；要写适合自己诵读的，没有百灵鸟的歌声，就减少抒情，只有青蛙呱呱声，那就更要注重实践性
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