1.建立师德师风评价机制。制定多种适合不同层次、不同类型的评价指标和方法,构建全方位、多层次的师德师风评价体系,建立包括学生、家长、同行和上级管理员、教育部门的多元评价体系。
2.加强师德师风教育培训,提升教师师德师风意识。通过丰富的培训活动,增强师德教育的深入性、专业性、针对性和实效性,提升教师的文化素质和专业技能,并重点培养教师职业道德修养。
3.建立健全教师考核机制。完善教师评价办法,对教学效果、师德师风、课题研究成果、师德优秀事迹等项目进行评估,并将考核结果作为教师晋升、任职和聘用的重要依据。
4.落实师德师风约束机制。加强师德教育和管理,建立追责机制和公开曝光制度,对违反师德师风的教师进行问责和惩戒,同时鼓励教师在工作中表现良好的师德师风,设立师德师风优秀奖励措施,通过激励加强教师德才兼备的建设。
5.加强师德师风监督机制。建立师德师风监督的责任制和监督机构,通过上下联动、内外协作,加强对教师的管理和监督,不断提升教师队伍的整体素质和师德师风水平。
6.加强师德师风用人机制。按照公正、公平、竞争的原则,设置课程教师、选修教师、职业导师等不同类型的工作岗位,使用科学的选拔方式,让具备专业素质、教学经验丰富、师德师风优良的教师担任工作岗位。
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