1、人才培养的第一个阶段是树立标杆,以身行道。
在这一阶段,作为领导者首先要通过自身的能力和素养,达成目标/2、人才培养的第二个阶段是陪伴式的训练。
都说教育改变一个人的思维模式,训练改变一个人的行为方式。
3、人才培养的第三个阶段是顾问式指导。
有了领导者自身的实际操作,并且有了被训练者的观察和思考,那么就应该到了实际的实操环节,在这一阶段领导者观看被训练者的做法,并且在关键时刻给与引导式的思考和指导,并让他们做出一套自己的落地行动方案。
4、人才培养的第四个阶段是独立完成。有了示范和方向性指导,并且有了自己的落地行动方案,以及危机处理方案,那么就可以基本胜任工作。
通过不断地“借事练人”,提升他的能力。
5、人才培养的第五个阶段是复制。很多团队培养人才,变成了一种单向的输出,并没有形成良性的循环,所以使得企业的人才培养变成了单向的为社会输出。
并不能通过人才的培养为企业创造很大的价值,因此必须形成有效的人才培训循环体系。
那么最终的一个环节就是,经过前面四个阶段的培养,让他们成为团队的培训者,便可以完成这个循环。
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