MBA，相信大家对于这一项目已经比较熟悉了，MBA课程在中国发展才十几年，但是中国的MBA教育也已经非常成熟，MBA课程是提供个人自身能力的一项课程，被誉为“天之骄子”和“管理精英”，能够是我们成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，也会在公众心中被视为商界的精英。
MBA课程的全称为“工商管理硕士，起源于美国，因为中国和外国的市场管理还是有很大的区别的，所有MBA课程发展到现在，已经五花八门了。国外主流MBA课程内容一般分为研究型和实用型两类课程，其中实用型课程又分为大公司型高管和小公司创业统帅型两类课程，国内则根据自己的情况，分为通才和专才MBA两类课程，另外国内的办学机构有各种创收型的MBA课程核心班。因为MBA是一门研究和实践性都很强的课程，所以这几类的课程设制很不一样，最少必须有十二门核心课程，其余的是专题讲座;最多的有三十多门，其余的是讨论和课题研究等。还有MBA课程教学单位的各种资质等。要写全面的话，能讲上万字的内容。这些网上都能找到相关的资料的。
商学院的MBA项目在办学过程中要清楚的知道培养目标，清华MBA的培养目标是：培养具有优秀的商业道德、国际视野、领导能力和创新意识，掌握综合管理知识和技能，未来能为国家乃至世界经济做出贡献的管理精英。该目标是商业界企业界乃至整个社会对清华MBA的基本要求，培养目标要求有相应的课程设置，课程的设置有是以培养目标为导向。
MBA教育是学校的正规研究生教育但又不等同于普研。MBA教育要遵循两条原则：第一，MBA教育是以职业为导向，课程设置要满足培养目标的要求，培养学员的职场专业素养，使学员的职业发展得到提升，造就具有专业素质的管理人才;第二，MBA是专业学位教育，有严格的学术标准，要满足学位教育的要求、课程设置数量上的要求以及硕士学位学术上的要求。
基于以上两点，宽广的基础知识结合专门领域的专业技能培训，形成了MBA特有的T形教育，这也正符合培养目标的要求。清华MBA的必修课有十二门，形成了一个宽广的知识体系。这十二门课程构成了T形教育中的一横，它包括管理基础学科：宏观经济学、微观经济学、组织行为学、管理沟通、商法等等;还包括职能领域学科：市场营销学、会计学、人力资源等等。基础学科可以为整体的知识结构奠定一个坚实稳固的根基。
在预备学期我们有管理导论这样的预热课程，并且国际班、全日制班和在职班的课程的具体安排是有所区别的。清华的MBA教学是特有的T形教育中的一横， T形中的一竖，它帮助学员深入的学习，培养自己的专长，学员可以结合自己的兴趣选修课程，比如电子商务专业、市场营销专业、人力资源专业等等。对于国际班来说，共有40多门的全英选修课和40多门的中文选修课，从人力资源专业到市场营销专业再到战略管理专业，各个领域都有涉及，学员在选修课程的时候要突出课程的内在关系性。比如未来的职业发展是投资行业，那么学员就应该有选择的学习投资类的课程，如金融工程、投资学、可行性项目资产评估等，在这80多门的课程中要有重点有关联性地选择专业性强的课程。当然新生入学的时候，面对庞大的课程资源，都会有无从下手不知道该怎么选的困惑，清华经管学院CDC部门的老师会给大家课程选择上的指导，帮助同学们来选择适合自己的课程。
全日制班和在职班的选修课程也有80多门，这些课程以中文为主配有少量的英文课程。全日制班和在职班的课程多采取“套餐”形式，为不同的方向领域提供不同的方向课，比如说市场营销、财务管理、金融投资、电子商务、创业与创新就是某一方向必选的几门课程。
80多门的课程体系是相当强大的，内容丰富、空间广阔。任选课的学分是小于等于21学分，如果你所修的总学分超过了院校规定的总学分也是可以的，并且多修的课程费用是不用额外付费的。这个和国外的院校不一样，在国外的商学院里超过了总体学分是要为多修课程付费的，而我们不用，我们把它都算在整体学费里面。
EMBA是高级管理人员工商管理硕士，开设的课程以实战实用为主，下面来介绍一下EMBA有哪些课程。
EMBA课程设置包括的方向：
借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置，结合我国的实际情况，EMBA课程分为必修课、核心课和选修课。
可作为核心课程的主要课程包括：管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、会计学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理和领导学等。
可作为选修课的主要课程有：运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务、商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策等。
EMBA课程教学方式：
采用课堂讲授、案例研讨、管理实战、情景模拟、名家讲座、项目实地分析、境外考察等多种教学方式，以案例教学为主。
EMBA课程设置特点：
EMBA课程强调调整合性和决策导向性、强调密切联系实际和面向国际竞争环境。借鉴国内和境外大学EMBA项目的课程设置，采用模块化的课程设置。模块教学强调课程内容与教学环节的整合，围绕相应的专题按综合性原则把不同的课程内容整合，培养学生多向思维能力和综合运用多学科知识解决问题的能力。课程内容、专题设置以及教学方式力求贴近实际，强调围绕企业的经营活动组织教学。
MBA课程的全称为“工商管理硕士，起源于美国，因为中国和外国的市场管理还是有很大的区别的，所有MBA课程发展到现在，已经五花八门了。国外主流MBA课程内容一般分为研究型和实用型两类课程，其中实用型课程又分为大公司型高管和小公司创业统帅型两类课程，国内则根据自己的情况，分为通才和专才MBA两类课程，另外国内的办学机构有各种创收型的MBA课程核心班。因为MBA是一门研究和实践性都很强的课程，所以这几类的课程设制很不一样，最少必须有十二门核心课程，其余的是专题讲座;最多的有三十多门，其余的是讨论和课题研究等。还有MBA课程教学单位的各种资质等。要写全面的话，能讲上万字的内容。这些网上都能找到相关的资料的。
商学院的MBA项目在办学过程中要清楚的知道培养目标，清华MBA的培养目标是：培养具有优秀的商业道德、国际视野、领导能力和创新意识，掌握综合管理知识和技能，未来能为国家乃至世界经济做出贡献的管理精英。该目标是商业界企业界乃至整个社会对清华MBA的基本要求，培养目标要求有相应的课程设置，课程的设置有是以培养目标为导向。
MBA教育是学校的正规研究生教育但又不等同于普研。MBA教育要遵循两条原则：第一，MBA教育是以职业为导向，课程设置要满足培养目标的要求，培养学员的职场专业素养，使学员的职业发展得到提升，造就具有专业素质的管理人才;第二，MBA是专业学位教育，有严格的学术标准，要满足学位教育的要求、课程设置数量上的要求以及硕士学位学术上的要求。
基于以上两点，宽广的基础知识结合专门领域的专业技能培训，形成了MBA特有的T形教育，这也正符合培养目标的要求。清华MBA的必修课有十二门，形成了一个宽广的知识体系。这十二门课程构成了T形教育中的一横，它包括管理基础学科：宏观经济学、微观经济学、组织行为学、管理沟通、商法等等;还包括职能领域学科：市场营销学、会计学、人力资源等等。基础学科可以为整体的知识结构奠定一个坚实稳固的根基。
在预备学期我们有管理导论这样的预热课程，并且国际班、全日制班和在职班的课程的具体安排是有所区别的。清华的MBA教学是特有的T形教育中的一横， T形中的一竖，它帮助学员深入的学习，培养自己的专长，学员可以结合自己的兴趣选修课程，比如电子商务专业、市场营销专业、人力资源专业等等。对于国际班来说，共有40多门的全英选修课和40多门的中文选修课，从人力资源专业到市场营销专业再到战略管理专业，各个领域都有涉及，学员在选修课程的时候要突出课程的内在关系性。比如未来的职业发展是投资行业，那么学员就应该有选择的学习投资类的课程，如金融工程、投资学、可行性项目资产评估等，在这80多门的课程中要有重点有关联性地选择专业性强的课程。当然新生入学的时候，面对庞大的课程资源，都会有无从下手不知道该怎么选的困惑，清华经管学院CDC部门的老师会给大家课程选择上的指导，帮助同学们来选择适合自己的课程。
全日制班和在职班的选修课程也有80多门，这些课程以中文为主配有少量的英文课程。全日制班和在职班的课程多采取“套餐”形式，为不同的方向领域提供不同的方向课，比如说市场营销、财务管理、金融投资、电子商务、创业与创新就是某一方向必选的几门课程。
80多门的课程体系是相当强大的，内容丰富、空间广阔。任选课的学分是小于等于21学分，如果你所修的总学分超过了院校规定的总学分也是可以的，并且多修的课程费用是不用额外付费的。这个和国外的院校不一样，在国外的商学院里超过了总体学分是要为多修课程付费的，而我们不用，我们把它都算在整体学费里面。
EMBA是高级管理人员工商管理硕士，开设的课程以实战实用为主，下面来介绍一下EMBA有哪些课程。
EMBA课程设置包括的方向：
借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置，结合我国的实际情况，EMBA课程分为必修课、核心课和选修课。
可作为核心课程的主要课程包括：管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、会计学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理和领导学等。
可作为选修课的主要课程有：运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务、商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策等。
EMBA课程教学方式：
采用课堂讲授、案例研讨、管理实战、情景模拟、名家讲座、项目实地分析、境外考察等多种教学方式，以案例教学为主。
EMBA课程设置特点：
EMBA课程强调调整合性和决策导向性、强调密切联系实际和面向国际竞争环境。借鉴国内和境外大学EMBA项目的课程设置，采用模块化的课程设置。模块教学强调课程内容与教学环节的整合，围绕相应的专题按综合性原则把不同的课程内容整合，培养学生多向思维能力和综合运用多学科知识解决问题的能力。课程内容、专题设置以及教学方式力求贴近实际，强调围绕企业的经营活动组织教学。
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