近日，走访邹福艳的工作室，见她的状态颇好。她介绍说，自己在福州生活十年了，长期致力于绘画艺术工作。期间，有做过书画小品定制，折扇团扇定制，在德化的时候，还曾绘制过福建有名的白瓷手绘和高定服装设计合作手绘旗袍禅服手绘创作。
平日里，邹福艳手中的画笔从未停下来过。空闲时间里，她还会带一些成人学生学习工笔画，大伙们因为喜欢而在一块学习。她总是喜欢和大家一起分享所学所得。
“当初恰巧一个机缘带复亨书院国学班的孩子们一起学习国画，从那一刻起就爱上了画国画，这些年来别的单可以不接，自己的画可以慢些，却从未停下教学创作的脚步。在孩子们的身上也学到了很多，不断地总结教学经验。现在创办的福州大儒新中式学社也是希望带孩子们走进国画的世界”邹临迩说。
一笔一墨宛若青莲，丹青妙手天生为画。国画是千年传统文化的瑰宝，是描绘人间四季、表达思想感情的艺术。学习国画，不仅可以了解中国传统文化，还能锻炼动手能力、逐渐形成独特的艺术风格。
学习国画讲究的是意境，通过笔墨抒发个人情感，描绘美好事物，画国画使人心态平和，是一件非常陶冶情操的事情。画国画不仅需要很多的技巧，还需要很强的耐心。
接受采访之时，邹福艳说，自己深感坚持做事对于孩子成长的重要性。之前带过的一个小女孩，这么多年看着她点滴进步，到慢慢成长。从安安静静练习线条到临摹，最后到能独立画出一幅画，并且在画中表达她的思想，传递她的审美，这一切都离不开她的坚持与付出，一步一个脚印，踏踏实实。
图为学生上课场景。
图为一名学生正认真创作中。
图为邹老师教学生创作。
比如在临摹阶段，我告诉她，画画就是在临摹和创作中不断提高自己。无论是从临摹名家作品还是到原创作品，都是一个很好的积累经验、提升水平的方式。要用心去作画，去揣摩，去聆听画中的声音……她一直用心地去体会，去大胆尝试。
在教授国画的过程中，邹福艳根据自己的经验，总结有三点，如下：
1、在孩子大脑发育的关键时期，学习国画可以培养孩子的想象力及创造力，还能很好的开启智力，并且能够很好地满足孩子对色彩的好奇心，增强孩子对色彩的感受和表达能力。学习国画还能提高审美能力，在绘画的过程中，用毛笔蘸墨作画，是随时可变化的，这些特点很符合孩子的特性。在学习国画时，需要注意力集中，这样很容易养成良好的学习习惯，这对以后的学习生涯有很大的助力。
2、学习国画是对耐心和坚持的考验，想要作好一幅画，中间的工序是极其复杂的，要用几个小时甚至是十几个小时，所以长期学习国画，可以培养孩子持之以恒的态度，在做事方面对孩子有一定的影时。
3、国画是一种艺术，也是人们表达情感的一种方式。不管是少儿还是成人，在作画的时候多少都会带有个人情感，这会让你的作品更加富有生命力。相反，如果是一幅没有感情的国画作品，给人一种僵硬的感觉，毫无生命力。
众所周知，学习国画是个艰辛且漫长的过程！这个过程不仅让人学会了坚持，更感悟到了人生的真谛。邹福艳表示，自己会在这条路上一直走下去！不忘初心，传承历史，展望未来。会以自己的微薄之力影响、鞭策每一个跟我学画的人，带领他们迈向精彩的人生！
图为学生上课场景。
图为学生上课场景。
国画班学生上课场景。
国画班学生上课场景。
国画班学生上课场景。
国画班学生上课场景。
国画班学生上课场景。
国画班学生上课场景。
学生作品展示。
学生作品展示。
学生作品展示。
学生作品展示。
学生作品展示。
学生作品展示。
学生作品展示。
学生作品展示。
学生作品展示。
邹福艳为国画班学生创作课件。
邹福艳在创作中。
邹福艳本人。
人物介绍：邹福艳，字临迩，一个生活在福州的辽宁人。目前为辽宁省锦州市美术家协会会员，辽宁省工笔画协会会员，福建省花鸟画学会会员，福建省海峡民生文化发展研究中心书画院副院长，福州云帆书画社特聘高级教师、工笔与没骨画理论顾问。
邹福艳作品。
邹福艳作品。
邹福艳作品。
邹福艳作品。
邹福艳作品。
邹福艳作品。