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钢琴比赛这么准备想不得奖都难

比赛 钢琴

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大大小小的比赛其实在生活中无处不在:孩子在学校也会有学习、体育等各种成绩的比较。即使在重视素质教育的今天,完成一份“小报”作业,即使没有成绩上的评估,也能通过“张贴在墙”,看见别人或许比自己做得要好;或者发现某位同学的思路和想法更有意思等等。

我们成年人呢,亦是如此。在公司上班,同事之间会有比拼会有“较量”。

我个人认为:比赛是一件非常有意义的事情,有了对比,才会知道自己努力的方向、才能激发出想要再提高的动力。

每一次比赛,比的是自己辛苦努力的过程,比的是自己是否在过程中得到提升。这样想想,其实结果并不是最重要的部分了。

我们想要超越的是,永远是昨天的自己,并不是别人。但如果永远不让自己或者孩子参与到比赛的过程中,怕孩子被结果影响到情绪,怕结果会伤害到孩子,这其实是很错误的一种想法。

让自己或者孩子长期孤军奋战、闭门造车,永远得不到应有的提高。

所以最容易提升自己的方式,就是参与到比赛里,自己进步了,其实也就是赢得了这场比赛。

那么问题来了,所有的孩子都适合参加比赛吗?其实也不是。

Vol.1

什么样的孩子不适合参加比赛呢?

  1. 孩子正在处于打基础阶段;

  2. 平时回课完成度不高;

  3. 孩子连基本识谱,节奏,对各种符号的理解都有问题。

如果让这几类孩子去参加比赛,会导致:比赛的曲子练不精,又花了大把时间在比赛曲子上,没有时间去打基础,这样孩子不但不会进步,大概率反而会退步。

Vol.2

决定参加比赛如何准备?

1.心态的准备

对于小朋友或者是第一次参加比赛的选手来说,心态尤为显得重要。

作为家长,我们一定要保证:如果比赛没得奖,孩子不能因此备受打击,失去信心,然后再也不想比赛了。

所以,在比赛前一个月,甚至比赛前一周,都要做到很好的心理沟通。多去灌输一些“努力是最重要的““妈妈陪你练琴准备的过程是最开心的””结果其实妈妈并不关心”等…………

比赛一旦结束,无论结果如何,父母都不要再去责备孩子了。得奖固然开心,表扬一下,着重强调孩子努力的这个过程即可;如果没有得奖,那么就要告诉孩子,最重要的是我们努力了,是十分努力还是五分努力,可以让孩子自己去评估。如果通过这次比赛,能让孩子认清自己的不足,并有了继续努力的动力,这才是一次完美的比赛结果。

让孩子“轻松上阵”毫无压力地去比赛,才有可能发挥出正常水平。

2.奖励准备

怎样能让孩子爱上比赛,培养竞技性呢。比赛前几天,如果孩子确实努力去准备比赛了,可以带孩子去超市买喜欢吃的零食玩具,(准确的说,除了比赛,平时要让孩子觉得没有零食吃,没有选择买新玩具的权利)哈哈

比赛完,如果获奖;还可以让孩子有选择二次奖励。其实小朋友们谁也不会成熟到,可以知道比赛获奖有多么重要;其实可以自由选择零食和玩具对于孩子才更重要的!

我们要让孩子觉得,每次比赛,就像是一次幸福的降临,从而慢慢地喜欢上比赛和表演。

3.完美演奏完

比赛前一周要让孩子习惯性地一次性弹完整首曲子。

可以邀请朋友们到家里来听孩子演奏,或者线上邀请远方的家人朋友一起听孩子现场演奏。

1.每天练琴的第一遍,用设备录音一次;必须强迫自己鞠躬,弹奏,全部一次性过。无论发生什么情况,卡了也要继续下去,不能重新来!

2. 每天起床不够清醒的时候,赶紧去试着演奏一遍比赛曲子。人在状态差的时候,如果都能弹得很好,那么比赛的时候也应该还好。

3.运动10分钟回家,立马演奏;制造心跳加速的感觉,这个也必须要有

方法有很多种,最终的目标就是,不卡,不弹错,完美演奏一次。

4.赛后总结

赛后的总结也是很总要的。鼓励孩子说一说同组孩子演奏的优缺点,讲一讲未来练琴的目标,以及下次比赛如何准备等等。

音乐会

newyearconcert

关于我们

晨翌

,意为早晨,象征着新生,“一天之计在于晨”,希望在我校学员能够好好珍惜学琴的时光。

翌,意为明天,象征着未来,又通“翼”,意为翅膀,愿我校每一位学员都能展翅飞翔,拥有美好未来。

晨翌钢琴艺术成立于2016年,是由多位专业钢琴教师将先进的教学理念与山西省内实际情况相结合,并以儿童心理学为辅助,共同打造的现代钢琴培训机构。

我们的特点:

1.因为专注,所以专业

2.新颖的教学模式,让孩子更容易接受

3.以兴趣培养为教学目标

4.完善的教学流程

根据每个孩子的学习进度表,对家长、孩子都有各自具体的指示,人人任务明确,让老师、家长、孩子可以非常紧密的配合起来。

学琴之路简单轻松受到家长孩子一致好评!

chenyi

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