如何利于培训机构管理系统提高教师能力?

师资是教育机构的第一生产力，一支优秀的教师队伍，是培训学校最重要的资源。而如何打造优秀的师资队伍，也是培训学校校长所苦恼的问题。那么如何利于培训学校管理系统提高教师能力呢?

　　想要提高培训学校的教师能力，需要从机构的教学管理做起!只有严抓教学，让培训学校的教学质量整体得到提升，学生能够学有所成，对于培训机构的教师、教学口碑才能得到提升。

　　1、严格管理：要利用培训学校管理系统，健全机构的管理相关制度。针对教学总结与计划、备课、教案准备、课后辅导等，都要具备对应的规章制度，根据系统统计的相关教学参数，纳入教师的绩效考核。

　　2、学习培训：学校定期组织教师进行系统的培训，考核上岗，采取末尾淘汰。注重对新教师的培养，结合采取老教师对新教师的“帮、扶、带”形式。

　　3、教师晋级提升：学校应安排每个人每学期都有外出培训的机会，通过理论学习、外出参观、教研等方法提高教师的教务教学管理能力，为教师的晋升提供通道。

　　4、开展教学教研活动：教师每人都要有自己的核心教学研究课题，学校根据实际需要确定教学研究课题，以此开展课题研究、评教评学、公开课、为教师素质提高创设环境，促教师专业成长。

　　5、师生互评：教师在日常工作中要注重与学生的互相进行评课活动，在课后利用培训学校管理系统的微信端，做好互评工作，以提高学生的积极性及教师对教学的把控。

　　6、考察则依靠考试成绩、学校领导评价、学生评价以及培训学校管理系统中统计的学员课时统计、课消统计、教师课消报表等几综合，从而得出教师的个人评价，作为年度评估。

　　7、定期组织开展“教学评优”的活动，给予相应奖励，鼓励优秀教师教学成果，发挥学校教师队伍积极性。

　　8、另外就是有效利用培训学校管理系统来提升，学校各方面整体的管理效率。

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