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  • 疫情之后的围棋培训什么样?(上)

    疫情之后的围棋培训什么样?(上)

    2020年过半,疫情仍然没有停息,北京的学校仍然无法开学。这次疫情已经永久地改变了围棋培训的业态。那么具体体现在哪些方面呢?直接上干货。一、疫情会长期化反复,我们要学会共存。虽然现在国内的疫情日趋缓解,北京也接近清零,然而从世界范围来看仍然···

    围棋培训 培训 疫情
  • 你为什么一直不涨棋?这位同学的经历,告诉你原因

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    大家好,我是白夕。收到一位粉丝的投稿:Mandy胡这是她家小棋童学围棋的经历,跟大家分享,让我们一起来看看吧。家有小棋童:延同学,学围棋三年多,今年考上了业余5段,在此记录延同学的围棋历程。希望更多的小朋友找到自己喜欢的兴趣爱好,为之努力坚···

    原因 同学 告诉 告诉你
  • 什么是“小语种”?好不好就业?报考时要注意什么?

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    大家可能经常会听到小语种这个词,那么什么是小语种,值不值得报考?将来毕业后去哪里就业?下面朝晖老师就以上问题和大家分享一下小语种。什么是小语种顾名思义就是相对于英语这些应用面很广、用的人多 的外语而言,只在少数国家应用的外语语种。对于小语种···

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  • 什么是小语种报考?应该注意些什么?

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    1.1. 什么是小语种  名词解释:小语种  1.2.报考方式  首先,考生可以通过保送的方式学习小语种。其中,全国17所外国语学校可向部分高校推荐外语类保送生,属于保送范围。  自2010年,19所高校不再实行小语种单招,改为提前批次或···

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  • 什么是小语种专业?如何报考小语种专业?一文带你了解报考流程

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    随着国家对外交流的增多以及贸易需求的增加,外语类专业特别是小语种专业,近年来受到很多考生和家长关注。有不少家长考生可能会有这样的疑问:小语种专业有哪些?学习和就业情况如何?在志愿填报时需要注意哪些事项?今天,小编为大家进行总结和梳理,一起来···

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  • 学习小语种的理由,小语种学什么好?

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    小语种的概念是教育界约定俗成的,一般指的是除了英语外的其他外语语种——法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语等。小语种又划分为欧洲语系和亚洲语系。欧洲语系包括西班牙语、法语、德语等,亚洲语系包括日语、韩语、阿拉···

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  • 2021年小语种最新发展趋势是什么?

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    大家还记得两会提出的“一带一路”的发展议题吗?现在会议上不仅小语种的未来得到了肯定,对想要学习并从事相关行业的也有了新的界定。比如宁波市提出了小语种跨境电商产教融合发展计划,对参与小语种跨境电商产教融合的企业提供一定的资金或税收等方面的扶持···

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  • 湖南帷幄教育法语课程怎么样?学法语有没有什么好方法?

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    学习法语不是一天一月能完成的事情,学习法语也并没有一蹴而就的好方法。相反,法语的学习过程是个长久且细心的事情。下面学习法语的几个点,同学们需要多注意。一、一定要清楚学习法语并没有什么快速的方法,网上说的三个月达到什么水平基本都是胡扯。零基础···

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什么资料相关知识

优秀教师、优秀班主任、先进工作者、师德标兵,每年都是那几个人,合理吗?

回答这个问题之前,我想搞清楚你们学校的评优评先是否公正公开?如果是公正公开进行评选,每年都是那几个人,这是合理的。如果评优评先有暗箱操作行为,这是不合理的。我们学校的评优评先都是公正公开,按照年度考核综合分进行评定,我最近几年都被评为"优秀···

教师师德师风培训内容?

内容包括教师的职业道德和行为作风,是教育工作者必须具备的基本素养。培训内容主要包括严以律己、注重言行、培养良好的内在素养、爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦、有教无类等方面。教师应该热爱学生、尊重学生,这是教师最基本的道德素养。此外,教···

师德师风培训怎么加速?

在当下国家教育中对教师师德日益重视的今天,教师师德培训应该从一下几个方面进行:首先提升认识,改变观念,通过培训提升改变教师师德的重要性方面入手,增强教师师德认可度。其次,通过结合具体的实际事例,讲解如何提高教师师德,增强教师师德培训的可操作···

您认为班级教师的责任心师德师风情况怎样

其实就是应该好好的为学生着想这样就是一个最基本的只要做到了那么就是一个好老师 ···

有人认为,钟美美的模仿给老师们上了一堂师德师风课,你赞同吗?

不得不说,教师这个职业太难了,如果把钟美美同学的模仿艺术解读成师德师风课,有些牵强,随你吧!谁来给社会上一堂尊师重教的课呢?其实我把钟美美同学的视频理解成一面镜子,确实有真实的课堂感觉,要不也不会引起这么多人的共鸣,也确实有师者的影子。一面···

师德模范的意思?

有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地,没有气吞···

“严师”可能会触及“师德”红线,那么如何界定教师是“严”还是违反“师德”呢?

触碰师德底线可划分为两部分。一部分是界限清晰的、没有争议的,一部分是界线模糊、不好界定的。界限清晰、没有争议的违反师德的行为包括:有偿办课后班补课 ,收红包,收取调座费,推销资料挣提成,留作业式让家长监督、批改作业,对多个犯同样错误的学生选···

被没有师德的老师教,是一种怎样的体验?

这道题,抢答。我是一名退休教师,据我所知,“没有师德的老师”,极少,应该不足百万分之一吧。我读书14年,从无“被没有师德的老师教”的体验。孔老夫子曾经说过,“悛恶以师之”,意思是,要使某人改过从善就让他当老师。孔老人家看人看事极其深透。师者···