首先这应该是走向好的方向的,随着素质教育的不断推展,各个方面都在慢慢发生这变化,不再是之前一味的追求成绩,所有的工作专注在成绩上;现在则是在注重成绩的同时,更注意个性、能力等其他方面的发展,对学生也是好的。
其次,把这些培训,正规起来,列出规章制度,不在是随意发展,这也是一个进步,也是走向全面发展的一步。这样一来,可以避免遇到一些机构的诱导,总之对学生、对孩子是好的。孩子的爱好是不同的,孩子有自己的兴趣,孩子之间是有差异的,有的孩子或许成绩好,认为他是好孩子,可是仅仅成绩好,没有点兴趣没有特长,这样也好吗?或许有些孩子成绩稍微差一点点,但他特长好,发挥他的特长,发挥他的积极因素,带动学习,这样的成功,比仅仅成绩好更好。