疫情，再次给河南的培训机构按下暂停键，校长，你还能坚持多久?

培训学校，是教育"市场"化的产物。

我这样说与当今成人教育、高等教育、职业教育、高中教育、义务教育、幼儿教育这六块都有关系，但培训学校在国家不希望市场化的“义务教育”领域市场份额最大。

归根结底都是“国家人才政策寻租”：

1、成人教育。公务员考试培训，招教考试培训，一周两周的授课，收费2万—3万。何也?实际是“套路费”，和购火车票的“黄牛”无区别。我的观点是：这类培训的存在给人才“公平招聘”提供了腐败温床。

对这类培训机构，不应允许存在，更不该允许上市。无论国家的哪级“官”位或哪个事业“岗”位，都不该允许市场“掮客”的存在。

2、高等级育。把高等教育引入市场，给提升全民族受教育时间和多样化带来贡献。我认为功不可没。国家对高等教育严格纳入计划管理，市场比较规范。

3、职业教育。职业教育曾经“野蛮”增长，近几年国家治理力度很大，问题较多的职业学校已经被淘汰。

4、高中教育。现在做高中教育培训的都是“复读”，基本都与名校挂钩，规模较大，与名校一体。国家正在出台政策：公办高中不可收复读生。

5、义务教育。这块最大、范围最广、也是最乱的，治理难度也最大。因为疫情，河南省对其“暂停”。这些培训机构何去何从?答案是：必须按照国家规定规范运行，“野蛮”生长期不会再有。首先，文化课培训将不被允许；其次，消防等安全设施必须达标；再三，人员录用必须接受监管。义务教育培训，存在巨大的市场需求，一刀切取替不是好办法。国家要加大管理力度，对机构硬件、软件都监管到位，不留死角，规范管理才是出路。

6、学前教育。这一块培训机构不多，我认为该严格审批，潜能、智力等开发多有欺骗性，对幼儿可能造成极大伤害。