授人以鱼不如授人以渔。
不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣,根源在于没有明白“
少儿学编程究竟学什么”这个问题。
明确了学习目的,才有评判优劣的依据。
国外方面,少儿编程在国外大规模开展较早。2008年的时候,就举行了第一届的scratch全球社群聚会。少儿编程类产品,无论是软件类产品,还是软硬件结合类产品,国外的产品体系都非常丰富。无论是理论研究,还是教学研究,都有较为成熟的经验可供借鉴。
下图为
美国K12计算机科学教育标准节选。
国内方面,浙江、江苏、台湾等地区很多信息技术课老师在编程教学方便做了很多探索,知网上有很多相关的
论文和期刊文章,
少儿编程类图书也有很多。据我所知,目前浙江、山东、河南和广东
小学信息技术课本里都已经新增了编程内容。
建议家长研究几份有代表性的论文,自己尝试着做些小案例,明白了
“少儿学编程学什么”这个问题
,自然能在销售的巧舌如簧中和商家的各种包装中做到去伪存真,能迅速抓住问题核心,做出准确判断。
码字不易,用心表达,若有帮助,
望及时点赞鼓励,谢谢!
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