作为一线老师，我来聊聊自己的看法，一般情况孩子要上一年级了，很多时候家长会让孩子上个幼升小班，其实完全没有必要！
为何这么说？
孩子早早学会了，到学校干什么呢？要知道一年级孩子的自制力是比较薄弱的，课堂上对于已经会的知识点，还会有浓厚的兴趣听讲吗？诚然，这话可能有点绝对，毕竟有部分孩子例外。
但不可否认，有相当一部分孩子对于自己已经会的内容，无法做到专心听讲。当然了，这一点并不是主要的，最主要的是什么 呢？是你在低年级根本发现不了问题。
这是什么意思呢？
意思是说，孩子提前把知识都学了，到了一年级听不听课，都不会影响成绩。没错，一二年级这种情况很普遍。这样的话，就会让孩子养成一种错误的听课方式，换句话说，孩子变得不会听课了！
但是家长不清楚，毕竟成绩很理想，基本上都是双百！
大家可曾想过这双百是怎么来的？那是吃老底子来的。等到了高年级，开始侧重能力的时候，就不行了。一二年级没有养成良好的听讲习惯，三四年级自然而然课堂上就不会听讲，再加上这个时候老底子已经用完了，于是呢，一考试成绩刷地从天下掉了下来。
这个时候，家长就开始感慨，甚至发牢骚，说这还是自己的孩子吗？孩子一二年级是那么优秀，现在怎么这么差？这简直令人无法接受！
其实，一二年级你看到的成绩，不一定是真正的成绩！
作为家长，我们要替孩子想得长远，要不然看似孩子一二年级成绩特别好，可到了中高年级，就会发愁了！
最后强调一下，小学阶段习惯比成绩重要！为什么这么说呢？有了好习惯，成绩错不了！没有好习惯，即便目前成绩不错，过不了多长时间，成绩就下降了！
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