首先，非常荣幸的回答您的问题！

在新型冠状病毒疫情肆虐的大环境下，艺术培训机构在减少人员聚集，阻断病毒传播方面具有重大责任，因此，线下停课势在必行！即使疫情消失，仍会存在一段时间的“后遗症”，因此，可以预计2020年线下实体艺术培训机构将遭受空前打击。

随着互联网与自媒体时代的悄然来临，2020年网络授课将会是必然趋势，我们可以采用网络教学的形式进行授课！下面主要讲述以下我对网络授课方面的一些建议与想法

教学方式:一对一及一对多两种形式

首先，

从宏观上绝大多数的学生适合一对多直播教学与录播教学的方式，一对多能够有效减轻授课教师的工作量，完成一节课可以让更多的学员观看，相比线下，提高了课程的价值的同时也提升了教学效率。

其次，针对一对多背景下，学生存在跟不上学习进度或课后作业完成不佳的情况，我们应提供一对一的专业线上辅导课程，课程的价格相比一对多定位稍高，实现艺术培训机构与学生之间培训费用与所学知识共同提升的“双赢”势态，

培训方式:今日头条、西瓜视频、抖音、火山小视频、QQ等互联网平台！

采用直播或录播两种形式！两种方式可以并行使用，首先，利用直播的方式可以定时定量完成教学进度，提升学生的出勤率，其次，在直播过程中能够有效与学员互动，更快完成教学内容。

录播方面可以讲直播视频进行专业剪辑与后期加工，配套字幕与后期配音讲解，方面学员随时、随地观看教学内容，提高课余时间的学习效率。

最后，需要建立有效的课后沟通平台，培训机构应实时解决学生与家长提出的各种问题，线上咨询相比线下，缺少直接、有效的沟通方式，因此，培训机构应提供比线下更多、更优质的服务咨询业务，让每位学员与家长享受到更全面的售后服务保障是办好网络授课的“金钥匙”。

因材施教

针对不同学员应提供不同的教学方式，因缺少与学员家长的线下直面沟通，培训机构更应该在学员咨询初期做出更完整的学员学习信息，根据完整的学员信息帮助家长与学员选择合适的学习领域，例如美术培训，有些学员适合传统美术，有些学员适合创意美术，可以采取不同的教学模式，因材施教，让更多的学员更快进步，打造艺术培训机构的品牌效应！

利用主课内容推广副课教学，进一步提高效益

在完成学员主要学习内容时，应根据线上部署作业的完成情况，利用数据分析（人工、软件均可）确定学员可推广的副课内容，吸引学员完成其他领域的课程，提高效益。例如，在美术教学中，有的学员动手能力比较弱，应多推广手工课程，锻炼动手能力，有的学员擅长手工，可推广美术线描课程继续自我提高，互联网时代的数据分析是网络授课必不可少的关键一环！

通过公开课进行引流

网络授课线上招生更具优势，相比线下可以招到更多的学员，只要课程够好，短期即可实现较高的收益，通过免费公开课的形式可引流更多学员，将公开课广告推广至今日头条、西瓜视频、抖音等大型网络平台可迅速实现招生，互联网时代的网络授课是未来授课的必然趋势。

采取积分制鼓励学习

在学习过程中可对学生适当鼓励，采取线上积分的形式奖励全勤的学生或作业每次都能认真完成的学生，积分可兑换部分课程或课程打折卡等，提高教学质量，打造培训机构的品牌效应！

希望我的回答对您有用，谢谢！