2. 培训内容单一。有些培训内容单一,缺乏针对性和实效性,无法满足干部的不同需求,不能提高干部的综合素质。
3. 培训方式不够灵活。有些培训方式受制于传统的教育模式,缺乏互动性和个性化,无法激发干部的学习兴趣和积极性。
4. 培训资源不足。一些基层党员干部培训资源不足,缺乏专业的师资力量和教育设施,无法提供高质量的教育服务。
5. 培训成本高。一些培训机构的收费较高,给基层党员干部增加了经济负担,无法满足他们的实际需求。
6. 培训效果难以评估。一些培训机构缺乏有效的评估机制,无法对培训效果进行科学评估,也无法为干部提供持续的学习和发展机会。
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